活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)習(xí)通過(guò)觀察分析，用繪畫表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、服裝的特點(diǎn)。

　　2、加深對(duì)老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)配班老師在教室里擺一個(gè)造型，每個(gè)幼兒都能看的到。

　　2、操作材料“我們班上的老師”、水彩筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣

　　師：小朋友，今天，我們知道再過(guò)幾天就是教師節(jié)了你們想怎么給老師慶祝呢？

　　你們想送老師什么禮物？不如用筆當(dāng)照相機(jī)給老師照張相吧。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察老師的特征

　　（1）、老師是什么樣的頭發(fā)（長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)還是扎辮子）

　　（2）、臉型是什么樣的？眼睛、鼻子、嘴巴長(zhǎng)在臉部的什么部位，有什么特點(diǎn)？

　　（3）、她的姿勢(shì)是怎樣的，胳膊在身體的什么部位，是怎么擺放的腿在身體的什么部位，是怎么

　　擺放的，衣服是什么樣式的，什么顏色的，衣服上有什么特點(diǎn)？

　　3、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)

　　1、請(qǐng)幼兒看操作材料“我們班上的老師”，在空白處我們可先畫臉部，再畫身體，最后畫胳膊和腿的姿態(tài)。

　　2、最后給老師穿上漂亮的衣服，再給老師打扮一下。

　　3、注意引導(dǎo)幼兒較好的表現(xiàn)人體各部分的關(guān)系。

　　4、啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察老師身上的細(xì)節(jié)如：老師身上有什么飾品…………

　　5、畫好之后還可以在旁邊稍加裝飾。

　　4、活動(dòng)結(jié)束

　　（1）評(píng)價(jià)作品：我們大家一起看看小朋友都是給哪位老師照了相片？

　　（2）小結(jié)：小朋友真棒，給老師照的照片真好看，你們回家后也給爸爸媽媽照張相吧！

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