1.比較。

　　比較充滿樂(lè)趣，父母可以成為一個(gè)“魔術(shù)師”，問(wèn)孩子左手里的糖多還是右手里的多。生活中什么都可以進(jìn)行比較，“紅汽車大呢，還是藍(lán)汽車大？”或者“爸爸是去商店呢，還是去學(xué)校？”這些問(wèn)題的答案并不重要，重要的是孩子習(xí)慣對(duì)不同事物進(jìn)行比較然后作出判斷

　　2.計(jì)算。

　　計(jì)算對(duì)5歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，把簡(jiǎn)單的數(shù)字加起來(lái)或是從一個(gè)數(shù)字中減去1或2是好的方法。算盤是一個(gè)很有趣的工具，有助于孩子理解加減法。對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，把不能看到的、不能摸到的、不能抓到的東西加起來(lái)，很困難，所以使用算盤和計(jì)數(shù)積木是非常有用的

　　3.記錄。

　　你可以幫助孩子觀察兩盆花的變化，將一盆放在有充足的光照的窗臺(tái)上，另一盆放在陰暗的角落。重要的是幫助孩子養(yǎng)成記錄、比較并得出結(jié)論的習(xí)慣。

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