隨著社會經濟的發展，生活節奏的加快，競爭的日益激烈，作為21世紀的主人——今天的幼兒，不但要有一個健康的體魄，更要有一個健康的心理，將來才能成就一翻事業。

　　一、營造良好的家庭氛圍

　　良好的家庭氛圍包含著體貼、關心、愛護、尊重等，它帶給幼兒滿足與溫暖，使幼兒體會到生活充滿幸福與光明，從而心情愉快、積極向上，并且會真摯地去愛別人。愛是促進幼兒心理健康發展的動力。家庭各成員之間的互相關心、和睦相處，讓幼兒在融洽、輕松的家庭環境中學會關心別人、尊重別人、謙讓別人，情緒穩定、樂觀、熱情，心理健康，心情愉快。

　　二、加深溝通、正確引導

　　父母除給幼兒一個平穩的生活和學習環境外，還應采取易于為幼兒接受的平等對話方式去理解孩子、相信孩子，做孩子的知心朋友。家長的所作所為是無聲的語言教養，良好的親子溝通培養幼兒優秀的內在品質。

　　三、藝術陶冶情景教育

　　藝術的陶冶能促使幼兒的人格獲得健全、和諧的發展。音樂是形象化的具體刺激，幼兒容易接受。創造和選擇適合幼兒特點的音樂來陶冶幼兒情操，使幼兒形成活潑、愉快、穩定、勇敢的性格。美術主要是造型和色彩的藝術。美術的具體形象性是最受幼兒喜愛的，用以發展幼兒智能有著顯著的效果。幼兒可以在看看畫畫玩玩中發展智力、想象力和創造力。幼兒文學也是幼兒十分喜愛的藝術形式，不僅使幼兒增長知識、明辨是非、發展語言，還能培養他們對文學的興趣。經常給幼兒講故事、念詩歌是促使幼兒心理健康發展的主要方式之一。

　　四、開展豐富多彩的活動

　　家長應經常帶幼兒外出旅游或參加野外生存活動，既開闊眼界，又培養幼兒獨立、吃苦耐勞及無畏的心態，磨練意志，學習生存。家長也可以在家中適當安排幼兒做些他們力所能及的家務，培養幼兒勞動觀念、勞動能力責任感，讓他們懂得珍惜勞動成果，學會生活。還可讓幼兒利用節假日去參加各種文體活動，充分發展幼兒的個性特長，培養興趣愛好。以此來培養他們的興趣和勇敢的品質。

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