導讀：家長可以通過創造有意義的活動，讓孩子做適當的家務來防止“給我綜合癥”的發生。即使是4歲的孩，可以讓他幫助清洗碗碟、收拾床褥、給花澆水等；大一些的孩子可以掃地、洗衣服。

　　如果孩子經常性地亂要東西，那么很有可能患上了“給我綜合癥”。“給我綜合癥”是指一種以不斷地、堅持不懈地要求越來越多的東西為特征的行為模式，通俗地說，就是孩子喜歡亂要東西。紐約州立大學教育學博士利考納說：電視和廣告越來越激發孩子對物質的欲望，因為購買商品可以給他們帶來歡樂。

　　有沒有辦法讓孩子避免染上“給我綜合癥”，怎么克服這一“頑癥”呢？利考納博士的觀點是：你必須教育孩子學會怎樣娛樂，這樣他們就不必依賴電視、電腦和玩具了。

　　家長可以通過創造有意義的活動，讓孩子做適當的家務來防止“給我綜合癥”的發生。即使是4歲的孩，可以讓他幫助清洗碗碟、收拾床褥、給花澆水等；大一些的孩子可以掃地、洗衣服。這種鍛煉并不一定要在進行。利考納博士認識的一個母親曾對她的小女兒說起街區里的一位老婦人：“我覺得她真的很孤獨，我們為什么不去拜訪一下呢？”于是，這位母親帶著小女兒去看望老婦人。她的小女兒學會了關心他人，也從中得到了快樂。家長應避免為孩子提供過多的娛樂手段。如果你限制孩子看電視和玩電腦的時間，他們的情況會更好。最終他們將發現些更有意思的事情要去做，而不是要求家長買更多的東西。

　　另一個對付“給我綜合癥”的辦法是，從一開始就讓孩子明白，他們所得到的東西是需要經過慎重考慮才買的。對于剛開始撫養孩子的父母來說，還存在著家庭是否能夠負擔得起的問題。但是，如果你能夠負擔，就不要以“我們太窮了”為借口。因為如果孩子發現你能夠滿足自己的愛好需求，他就會理所當然地認為你也能夠滿足他的要求。你必須向孩子強調，擁有很多的物品并不是擁有快樂的關鍵所在。另外，你必須讓孩子明白，有些東西是毫無價值的，根本不值得購買。讓孩子理解這兩點，將使他們在日后最終成為理智的消費者和自律節儉的人。

　　除了商品本身的誘惑外，另一種誘發“給我綜合癥”的原因是負疚感。很多家長覺得自己因為工作而無法更多地陪伴孩子，所以應該用滿足孩子的要求來彌補，由此養成了孩子胡亂要東西的壞習慣。

　　如果說“不”，一定要向孩子說清楚最簡單的理由。有一位父親這樣向他4歲的兒子解釋不應該買薯片：“薯片不好，因為沒有營養，而且含有對健康不利的脂肪和鹽。”在一家商店里，一位母親則這樣向女兒解釋她不應該買一整板女孩用的女夾：“買這么多發夾是一種不負責的做法。”這樣說明理由，成年人是可以理解的，但是對孩子來說，未免顯得含糊，這會讓孩子感到困惑。因此，可以堅定地說：“不行”，然后告訴孩子你所能想到的最簡單的理由？？“不，我現在沒時間”，或者是“不，這些東西對你不好”，“不，我不喜歡”等等。簡單、堅定的拒絕可以讓孩子明白，哭鬧是無濟于事的。

　　總而言之，家長不能對孩子的要求置若罔聞，但對孩子的要求也不能每求必應。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看