導讀：我們每天都挖空心思地說一些能調動他熱情的話。但總這樣也不是長久之計，我們的語言會枯竭，我們不說激勵話的時候，他還是磨蹭。

　　3歲的兒子做什么事都磨磨蹭蹭的。吃飯，要喊很多次才能到飯桌前來，好不容易坐在了椅子上，又東張西望，催促好幾遍也不拿起勺子，說著，勸著，嚷著，威嚇著，總算拿起勺子了，往嘴里送飯的速度又奇慢無比，飯菜含在嘴里慢吞吞地嚼著，遲遲不肯下咽，一頓飯要吃很長時間。

　　讓他去洗手，他在洗手間里也是磨磨蹭蹭的，玩玩牙刷，看看金魚，對著鏡子做各種各樣的鬼臉，要提醒多次，才能把洗手的事兒完成了。我和他爸都是急性子，看不得他磨磨蹭蹭的，他的小屁股上沒少留下我們的巴掌印兒，他為此不知哭過多少回。他的淚水絲毫沒有消減我的怨氣，我給他起了個綽號，叫“小磨蹭”。

　　“小磨蹭”越叫越磨蹭

　　“小磨蹭，又在磨蹭什么呢？快點兒，吃飯啦！”

　　“小磨蹭，動作迅速點，快換上衣服，該上幼兒園了。”

　　威嚇，訓斥，打屁股，起綽號，都沒有什么效果，他依然磨磨蹭蹭的，特別是叫他“小磨蹭”的時候，他會撅起小嘴，很生氣的樣子，行動更加磨蹭，好像在抗議：“你叫我小磨蹭，我就索性磨蹭給你看好了。”我們決定另覓他法，試用充滿愛意的“贊揚式”，改稱“小磨蹭”為“小寶貝”。

　　“小寶貝”心花怒放

　　“小寶貝快來看啊，水餃在你碗里游泳呢，快把它們消滅掉！”

　　“小寶貝，你看這條馬褲多好看，上面還有小胖熊呢，快穿吧。”

　　“小寶貝”的稱呼真是奇妙，常常話音一落地，兒子就歡天喜地跑過來，迅速把水餃消滅掉，飛快地把衣服穿上……兒子磨蹭的習慣得到了很大程度的改觀。

　　我們每天都挖空心思地說一些能調動他熱情的話。但總這樣也不是長久之計，我們的語言會枯竭，我們不說激勵話的時候，他還是磨蹭。

　　我們又開始尋覓從根本上解決問題的方法。一天，他爸爸興高采烈地回來，說他想到了個好辦法，讓我和兒子一起做起游戲，游戲的名字叫“采蘑菇”。

　　“小蘑菇”干什么都快

　　我們以糖果代替蘑菇，撒在地上。我和兒子一人提一個籃子，比賽在相同時間內，誰采的多。勝者為“采蘑菇大王”。比賽開始了，兒子蹲、跪、爬、跑，各種姿勢都用上了。最初幾次盡管他傾盡了全力，但總沒我采的多。他很不服氣，天天練習，十幾天過去，他終于超過了我，獲得了冠軍。我們高興地把“采蘑菇大王”的桂冠給他戴上，他的小臉興奮得通紅，高興地喊到：“爸爸，媽媽，你們以后叫我小蘑菇吧。”

　　“小蘑菇，以后你不能只是采蘑菇快，干什么事都要快，知道嗎？”我們幾乎異口同聲地叮囑他。

　　“小蘑菇”向我們點頭。

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