第八章

　　在日本，一般的家庭在吃飯時(shí)總是對(duì)孩子們說：“吃飯時(shí)不要講話！”而校長(zhǎng)先生卻根據(jù)自己在國(guó)外生活的體驗(yàn)，平時(shí)總是對(duì)這些孩子們說：“吃飯時(shí)要盡量心情愉快，不要狼吞虎咽，要多用點(diǎn)時(shí)間，吃午飯時(shí)可以一邊吃飯一邊隨便講話。”

　　而且，校長(zhǎng)還有一個(gè)考慮，即：

　　“對(duì)于今后的孩子們來說，現(xiàn)在就培養(yǎng)他們具有在別人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表達(dá)出來的能力，這是絕對(duì)必要的。”

　　基于上述想法，校長(zhǎng)才下決心馬上實(shí)踐一下的。因此，當(dāng)大家都說“贊成”時(shí)，校長(zhǎng)又發(fā)言了。小豆豆這時(shí)聽得特別認(rèn)真。只聽校長(zhǎng)說道：

　　“好吧！有的同學(xué)可能在想：‘我能講好嗎？’其實(shí)完全不必有這種顧慮嘛！所謂講故事，就是說出自己心里想說的話，內(nèi)容什么都可以。總之，咱們還是來試試吧，好不好？”

　　當(dāng)場(chǎng)很自然地就把順序也定下來了。而且還規(guī)定了一條：輪到當(dāng)天講故事的那位同學(xué)，在唱完了“細(xì)細(xì)地嚼喲”那首歌以后，只有他可以迅速地把飯吃完。

　　不過，在全校五十名同學(xué)面前講故事，和休息時(shí)間在三、四個(gè)人一組的同學(xué)里講故事，完全是兩碼事，既需要勇氣，又不那么輕松。剛開始的時(shí)候，有的孩子在大伙面前害羞的不行，只是一個(gè)勁嘻嘻嘻地笑個(gè)沒完；還有的孩子費(fèi)好大勁才想出來一個(gè)故事，可是一站到中間馬上又忘光了，只說出似乎是故事名字的“青蛙橫跳”這四個(gè)字，又翻來覆去地重復(fù)了好幾遍，最后說了句：“天一下雨……，講完啦！”向大家鞠了個(gè)躬就跑回到自己的座位上去了。

　　雖然還沒有輪到自己，但小豆豆早就想好了，等輪到自己時(shí)，就講自己最喜歡的那個(gè)《公主和王子》的故事。不過，小豆豆心里也明白，自己準(zhǔn)備講的《公主和王子》的故事是個(gè)有名的童話，連平常休息給同學(xué)們講時(shí)，大家都說“已經(jīng)聽膩啦！”可她還是想講這個(gè)故事。

　　就這樣，每天都有人輪流站到大家面前講故事，漸漸地同學(xué)們也就習(xí)慣了。有一天，按順序輪到了一個(gè)男孩，可他卻硬是說“不講”。

　　他的理由是：

　　“我什么故事也沒有！”

　　小豆豆也吃了一驚，沒想到還有“什么故事也沒有”的同學(xué)。然而剛才這位男同學(xué)就明明講了“沒有”！校長(zhǎng)走到放著那個(gè)男孩的空飯盒的桌子前，說：

　　“你說沒有故事，是嗎？……”

　　“一個(gè)也沒有！”

　　那個(gè)男孩答道，看來他絕不是鬧別扭或有意頂撞，而確實(shí)是沒有。

　　“哈哈哈哈……”

　　校長(zhǎng)放聲大笑起來，根本不在乎牙床已經(jīng)禿了。接下來校長(zhǎng)又說道：

　　“那么。你就編一個(gè)吧？”

　　“編一個(gè)？”

　　男孩有些吃驚地反問了一句。

　　于是，校長(zhǎng)便讓那個(gè)男孩站到大家圍坐的圓圈當(dāng)中，自己坐到那個(gè)男孩的位置上。這時(shí)校長(zhǎng)又說了：

　　“想想看，今天早晨起床以后，一直到上學(xué)為止，這段時(shí)間你都干什么了？首先干的是什么？”

　　那個(gè)男孩咔哧咔哧地?fù)现�頭發(fā)，首先說了聲：

　　“嗯——”

　　校長(zhǎng)忙接著說：

　　“瞧，你已經(jīng)說了‘嗯’了！還是有話可講的嘛。接下來，‘嗯’完了，又怎么樣了？”

　　于是，那男孩又抓著頭發(fā)說：

　　“嗯——，早晨先起了床。”

　　小豆豆和同學(xué)們都覺得有點(diǎn)不可理解，但還是一齊注視著這位同學(xué)，接下來他又說道：

　　“然后嘛——”

　　說了這么三個(gè)字就又撓起腦袋來了。校長(zhǎng)把雙手交叉放在桌子上，一直笑瞇瞇地望著男孩的那副模樣。聽完這句話，校長(zhǎng)當(dāng)即說道：

　　“這就很好嘛！你早晨起床這件事就讓大家知道了嘛！不一定非講有趣的故事或者講笑話才算了不起。方才你說‘沒有故事’！可現(xiàn)在你找到了話題，這就很不簡(jiǎn)單呀！”

　　校長(zhǎng)剛說到這里，那男孩又亮開特大嗓門講了一句；

　　“然后嘛——”

　　同學(xué)們一齊把身子探了出去。那男孩用力吸了一大口氣，接著又往下講道：

　　“然后嘛——，我媽媽呀——，媽媽說：你快刷牙吧！我就刷牙了。”

　　校長(zhǎng)鼓起掌來了。大家也跟著鼓起掌來。這時(shí)，那男孩又用比剛才還大的嗓門講道：

　　“然后嘛——”

　　大家立即停止鼓掌，更用心地去聽，身子也探得更靠前了。只見那男孩臉上現(xiàn)出很得意的神態(tài)，又往下講道：

　　“然后嘛——，然后就到學(xué)校里來啦！”

　　上年級(jí)同學(xué)里有的可能把身體探得太過分了，頭都碰到了飯盒上。但大家都非常高興：

　　“那位同學(xué)有話可講啦！”

　　校長(zhǎng)用力地鼓起掌來。小豆豆和同學(xué)們也鼓得更起勁了。站在當(dāng)中的那位“然后嘛”男孩，也跟著大家一齊鼓起掌來。禮堂里頓時(shí)只剩下一片掌聲。

　　這次鼓掌，對(duì)于那位男孩來說，恐怕在他長(zhǎng)大成人以后，也仍然不會(huì)忘記的吧！今天，小豆豆身上可是發(fā)生了一件大事。那是小豆豆從學(xué)校回來到晚飯前的這段時(shí)間里，稍微做點(diǎn)小游戲時(shí)發(fā)生的。最初本是鬧著玩的，就在小豆豆的房間里，小豆豆和小狗洛克玩“裝狼游戲”，而事情就發(fā)生在這會(huì)兒工夫里。

　　本來，在玩“裝狼游戲”之前，還和平常一樣，小豆豆和洛克分別從房間的兩頭朝對(duì)方轱轆轱轆地滾過去，當(dāng)碰到一起時(shí)，就象玩日本式摔跤似的相互稍微扭打一會(huì)兒，然后“唰”地一下再離開，再重頭開始，就這樣反反復(fù)復(fù)地玩上一陣。有些時(shí)候還會(huì)玩點(diǎn)“更難的動(dòng)作”，不過都是由小豆豆單方面決定的……。而這次就是小豆豆首先想出來的，當(dāng)她和洛克滾過來撞到一起時(shí)，她說：

　　“看誰象狼誰就勝利！”

　　對(duì)狼狗洛克來說，要裝成狼并不困難。只要耳朵一豎，把嘴張的大大的，再加上本來就是滿口牙齒一直長(zhǎng)到舌頭根。連眼睛也顯得很可怕。而對(duì)小豆豆來說就有點(diǎn)費(fèi)勁了，但她還是把兩只手放在頭上充做耳朵，把嘴盡量張大，甚至把眼睛使勁瞪圓，口里發(fā)出嗚、嗚的叫聲，假裝向洛克咬去。

　　洛克開始時(shí)也扮得很好。然而就在這次裝狼游戲的過程中，還是一條小狗的洛克漸漸地分不清是真的還是玩了，它忘記是在游戲，突然真的咬了一口。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看