導讀：要想孩子成為陽光男孩或陽光女孩，父母首先要有陽光心態。注重從正面引導教育孩子，讓孩子多看到生活中積極向上的事物，多看到別人的優點和成績，多設身處地為他人考慮，以健康的心態看待周圍的事物。

　　“陽光男孩”、“陽光女孩”是對心理健康、性格開朗孩子的稱謂，父母大都希望自己的寶貝成為陽光兒童。盡管擁有這樣的美好愿望，但為什么仍然有不少孩子性格抑郁、心胸不開闊呢？

　　答案就在父母與孩子相處的生活點滴中，在父母對孩子灌輸的每一個細節中。我們時常會不經意發現，有的父母在孩子教育上忽視了正面教育，言談舉止會不知不覺向孩子灌輸一些消極的東西。如有人在工作中遇到一些不快，便把社會、人際關系看得一團糟，認為這也不如意，那也不順心。用灰色的心理感染孩子，影響孩子，使本該感受到陽光和鮮花的孩子，幼稚的心靈慢慢蒙上了陰影。在這種家庭環境中長大的孩子多半是性格內向、憂郁多疑、心胸不開闊之人。

　　同樣為人父母，我的體會是，陽光心態需要從小培養。要想孩子成為陽光男孩或陽光女孩，父母首先要有陽光心態。注重從正面引導教育孩子，讓孩子多看到生活中積極向上的事物，多看到別人的優點和成績，多設身處地為他人考慮，以健康的心態看待周圍的事物。

　　孩子參加“我看交警”征文比賽，孩子說：“交警有什么好的，我在路上看到一個交警在推搡三輪車工人。”我認為孩子說的是實事，但這畢竟是個別現象。當時我是醫院外科的臨床護士，經常遇到交警協助搶救無名傷員的事情。為了讓孩子正確認識交警，寫出交警的閃光點，我把值班時所遇到的事情告訴了孩子，以便讓孩子更全面地了解交警。

　　為了讓孩子用自己的眼睛發現“人民交警為人民”，在送孩子上學和放學的路上，我有意引導他去觀察身邊的交警，讓孩子看到，在炎炎烈日或風雨交加的天氣，交警是如何堅守崗位，維護交通秩序的。

　　孩子很快完成了作文，在這個過程中，他受到了教育和啟發，慢慢學會了以正確、客觀的心態，寬容、善良地對待他人。

　　也許我并不是一位稱職的母親，但在培養孩子陽光性格方面，我獲得了成功。

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