- 全國站
來源：來自網絡 2009-07-27 17:11:10
一只鷹，在低空不斷地盤旋，它那鋒利的目光，一直緊盯著地面上的一草一木，仔細地搜尋著隱蔽起來的小動物。小動物是鷹賴以生存的條件，它要以小動物充饑果腹。
然而，“這只鷹今天的運氣真是壞極了，從早晨到中午，一只小動物也沒有找到，它又餓又累，只得氣急敗壞地停在一棵大樹上歇息，但是，眼睛卻仍在一眨不眨地，更加嚴密地搜尋著。
聰明的小猴子一直停在樹上觀察著鷹的行動，從而產生了對鷹的深深的同情，也慶幸自己不以動物為生。它想，還是吃植物方便，果實掛在樹上，想吃就摘，不需付出尋覓捕食的辛苦。它想勸鷹改變一下自己的食性。
小侯子左手拿著一個大桃，右手拿著一大把香蕉，來到鷹的面前，誠懇地說道：
“鷹大哥，你一定很餓了，先嘗嘗我這甘甜多汁的桃子和這滑軟可口的香蕉吧。”鷹生怕小猴擋住自己的視線，放走捕食的獵物，便一邊用眼睛盯著地面，一邊很不耐煩地說：“拿走，拿走！都是些植物，有什么好吃的。”
“喲！”小猴子被鷹的態度惹怒了，它說：“你可別小看了植物，你怎么不想想，離開了植物，你能生存嗎？”
“我根本不靠植物生活，只要有兔子、松鼠、山雞等小動物就足夠了。你看，我這不也生活的很好嗎！至少比你要肥壯得多！”鷹驕傲地抬眼望了望小猴，接著仍目不斜視地盯著地面。
“可是，你別忘了，兔子、山雞等小動物是靠吃植物而生存的。沒有植物就沒有它們，沒有它們。你還靠什么生活呢？”小猴子自己也沒想到今天這話會說得這么好。
“好了，好了！什么你們、我們、它們的。”鷹煩躁地將小猴送到眼前的大桃和香蕉的手推開。
“嘿嘿！你還別不高興，我這是在給你講科學道理。”小猴并不在乎鷹的無禮，仍耐心地開導鷹。
“在鷹還想分辯什么的時候，腳下的大樹卻搶先開口說話了：“小猴講的對呀。沒有吃的，你餓幾天還能撐得住。你盡可以拒絕吃桃，吃香蕉，但是。你敢拒絕氧氣嗎？要是沒有氧氣供你呼吸，你能活幾分鐘，這中間也包含極淺顯的科學道理呀！”
“怎么你也跟著猴子一塊起哄，鷹氣惱地說，“現在說的是植物，你又扯上氧氣干什么！我是離不開氧氣；可是地球上有的是，我可以隨便吸，吸多少，有多少，不用你操心！”。
大樹耐著性子，慢慢地說道。“你這話就不對了。地球上的氧氣雖多，但光消耗而無新的供給，再多也只夠用500年的。多虧我們植物能制造氧氣，不斷為地球做補充。”
“你們植物？盡說大話！”鷹不屑地說。
“不是大話，我們植物的確是這樣做的。”
“大樹伯伯，你們是用什么方法制造氧氣的呢？”小猴很虛心又很認真地問。
“植物在太陽的照射下進行光合作用，吸進大量的二氧化碳。然后又呼出大量的氧氣。只有我們不停地這樣做，才能使地球上的氧氣取之不盡，用之不竭吁。”
大樹的一席說，說得鷹和小猴目瞪口呆。因為它們有生以來第一次聽到這么新鮮的說法。致使它們愣在那里，半天說不出話來。
大樹身邊的小樹被鷹和小猴的怪樣子逗樂了，邊笑邊說。“真好玩，你們不信？人可比你們聰明多了，他們就相信。他們知道衣、食、住、行那樣都離不開我們植物。所以，他們現在很注意保護環境，不僅不隨意破壞樹木和其它各種植物，還舍得花大量人力物力來植樹造林，培養花草。”
鷹和小猴聽到這里，思想豁然開朗，都不住地點頭稱是。
小樹見狀，趁勢又補充了一句：“猴哥，你剛才說得很對，可別小看了植物。”
小猴的話，得到了別人的肯定，心中非常高興。但同時又因這肯定是出自于小樹的口，而小樹說這話時，那神態就像一位博學的老師，表楊剛學會了一點簡單知識的小學生那樣，這就使小猴總覺得有點丟面子。它抓耳撓腮地想了半天，也沒想出一個好辦法能挽回一點面子，最后只好硬著頭皮說：“晦！說歸說，盡管植物很了不起，但還是不如我們動物的本領大。”
“我不明白你的話是什么意思。”小樹說。
鷹覺得小猴的一席話，也是為自己挽回面子的，于是不等小猴開口，便搶先說道：“你看，我能吃動物，你們植物沒有哪一個有吃動物的本領吧。”
“當然有。”小樹很自豪地說：“難道你們沒聽說過捕蠅草和豬籠警嗎？它們捕捉昆蟲的本領可大了，并且還能分泌一種消化液將捉到的小動物銷化吸收掉呢。還有生長在水里的植物貍藻，它也會很靈巧地捕捉水中的小動物。世界上能吃動物的植物少說也有500種呢。”
小猴明知小樹說的話有根有據，但仍不肯服輸。便硬著頭皮頂撞小樹道：“那，你會吃小動物嗎？”
小樹搖搖頭，說：“不會。吃什么，這是個習性問題。你不是也不吃動物嗎？”
小猴被問得理屈詞窮，滿臉通紅，只好改變活題道：“我雖不會吃動物，但我會爬竿，而且能爬得很高很高。你會嗎？”
小樹也被問得紅了臉，一時答不上話來。
“會爬竿的植物也不少呢。”大樹替小樹解了圍，”比如南瓜、絲瓜、黃瓜、常春藤還有葡萄藤，這些會爬竿的植物還有一個總稱呢……”
“攀援植物！”小樹趕忙插嘴，以表示自己并非淺薄無知，剛才的窘迫只是由于一時慌張所造成的。
“對。”鷹還是念念不忘挽回自己的面子，所以它忘記了自己的饑餓和煩惱，有意顯示自己的淵博，“但是你們知道嗎？這些攀援植物中的爬竿能手是誰？”不等別人回答，鷹便自己說出了答案：“是牽�；�。”
聽了大家的話，小猴也不示弱，它馬上表示：“我也想起來了，的確有很多植物都會爬。但是，牽�；槭裁幢蛔u為爬竿能手，它是怎么個能法呢？”小猴說這話時，心中還在暗想。“牽�；ㄅ栏驮倌堋Ｄ鼙鹊眠^我嗎？”但沒好意思說出口來。
鷹來了興致，說：“要想知道牽�；ㄟ@個爬竿能手到底有多能不難，走，我帶你去看看。”
于是，鷹在空中低飛，小猴在地上由這棵樹跳到那棵樹，由低樹攀上高樹，就這樣高高低低，蹦蹦跳跳地隨著鷹飛過的路線，很快就躥到了水塘邊。
小猴吸著鼻子喊了一聲“真香！”便朝一片十分鮮艷的花叢跑去。只見那一排高高的竹竿做的籬笆上爬滿了姿態各異的紫紅色的牽牛花，正待叫鷹趕快下來和自己一道觀賞時：鷹卻十分急促地飛到了小猴身邊，用力按了自己癟癟的肝皮說：“你慢慢看吧，看它們是怎么成為爬竿能手的，我得先去找點吃的，填飽了肚子再來。”說完，磨頭也不回地向遠處飛走了。
小猴盯住了一棵幼小的牽�；ㄌ伲ň毧础Ｖ灰娪滋偕斐龅囊桓L須，碰到了身邊的竹竿，就馬上開始了旋轉運動，圍繞著竹竿向上旋轉著生長。小猴又順著它的長勢抬頭向上一看：嗬！有的牽�；ㄔ缫雅郎狭耸畮酌赘�，卻仍然繼續不停地向上爬去。小猴笑了，它摸摸自己的后腦勺，連稱：“服了，服了，小小的牽�；芘肋@么高，還不歇息，真是了不起，的確不能小看了植物。”
相關推薦：
小升初試題、期中期末題、小學奧數題
盡在奧數網公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看
