一、活動目標：

　　1、了解白天與黑夜，能區分白天與黑夜；了解上午與下午，能區分上午與下午。

　　2、將自己一天做的事情通過繪畫的形式表現出來，并將繪畫內容講述給同伴或老師聽；學會與他人分享自己的勞動成果，并懂得欣賞他人的作品。

　　二、活動準備：

　　1、請一位孩子和配班老師一起準備一場情景表演《我的一天》（早晨起床刷牙吃早飯、來到幼兒園跟老師問好、玩游戲、學本領、聽故事、放學回家吃晚飯、晚上睡覺）

　　2、“太陽”與“月亮”的貼絨教具。

　　三、活動過程：

　　1、情景表演：“小朋友們，今天我們有個小演員要上前來給大家表演她的一天是怎么度過的，大家歡迎！（鼓掌）”演員們表演時，老師在一旁講解。

　　2、引導幼兒談談表演的內容，老師引出白天與黑夜的概念，上午與下午的概念。

　　3、“小朋友們看看老師手里拿的是什么？（太陽、月亮）哪個在白天的時候出來？哪個在黑夜里出來？白天有太陽，小朋友們都干什么？黑夜，太陽落山了，藏起來了，月亮出來了，小朋友們都干什么啊？”“小朋友們一天要吃幾頓飯啊？吃完早飯到吃午飯之前是上午還是下午？吃完午飯到吃晚飯之前是上午還是下午？吃過晚飯之后呢？”

　　4、教師總結：太陽出來以后就是白天，太陽藏起來月亮出來了就是黑夜，白天又分為上午和下午，我們吃午飯之前是上午，吃午飯之后就是下午了。

　　5、請幼兒按照一天的活動順序，將自己一天做的事情畫出來，并講給同伴或老師聽。

　　四、活動延伸：

　　可以讓幼兒回家和爸爸媽媽一起來完成《自己的一天》系列繪畫活動，第二天帶到幼兒園與其他小朋友分享，老師可將幼兒優秀的作品張貼在教室里。

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