活動目標

　　體驗兒歌的詞意。

　　促進幼兒的肌耐力。

　　活動準備

　　兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟。

　　飛毛腿勛章、CD音響。

　　活動過程

　　1.翻開兒歌讀本「飛毛腿」，請幼兒觀察畫面，猜猜看畫面中的這位小男孩有哪樣事情很厲害（跑步）？自己是否對這樣事情也很厲害呢？

　　2.請幼兒分享自己有哪些很厲害的事情（如：唱歌、翻跟斗……），是向誰學習的？是否有遇到哪些挫折或困難？

　　3.老師邀請幾位幼兒出來表演一下自己很厲害的事情（可當場表現的），老師鼓勵幼兒平�？梢曰ハ鄬W習，或請他當小老師指導班上幼兒，增加學習樂趣和自信心。

　　4.播放互動式教育光碟兒歌，帶領幼兒念唱兒歌「飛毛腿」〔附〕。

　　5.待幼兒熟悉兒歌后，帶領幼兒到戶外進行「飛毛腿選拔賽」

　　活動：

　　(1)設定起點和終點（約50公尺，注意地面是否平坦以免幼兒受傷），依班上幼兒人數分成兩或三人一組進行賽跑比賽，再由贏的人和另一組贏的幼兒比賽。

　　(2)以此類推，最后，選出贏得賽跑比賽的幼兒，由老師頒發「飛毛腿勛章」〔參見課程計畫光碟〕，大家給予愛的鼓勵和歡呼。

　　評價

　　1.能說出自己最厲害的事情。

　　2.能專注進行飛毛腿選拔。

　　活動結束

　　帶領幼兒進行各項選拔賽，如：說故事選拔賽、唱歌選拔賽……。

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