暑假不僅是孩子們的假期，其實更是一個家長和孩子之間溝通及交流的時機，聰明的家長不妨利用這個長長的假期完成一次次成功的親子活動。

　　親子共讀

　　可操作指數：

　　暑假里，和孩子一起遨游書海吧！

　　挑選一個家長的休息日，和孩子一起到書店或者圖書館里，買一些孩子感興趣的課外書，與孩子一起同讀一本書。如果有興趣，您可以和孩子一起寫一篇讀后感，一同分享讀書的感受和樂趣，通過一本書，您和孩子之間的距離或許就拉近了很多。

　　老師們說，很多學生的閱讀習慣都需要培養，而暑假正是一個機會，家長要關心孩子的閱讀情況，并給予一定的指導，在有條件的情況下，可以每天督促孩子閱讀時間不少于30分鐘。另外，在暑假和平時，家長都要重視環境的作用，努力為孩子營造良好的讀書環境，即便不能成為名副其實的“書香家庭”，但是家長應該向著這個目標前行。

　　共做家務

　　可操作指數：

　　暑假里，和孩子一起做些家務吧！

　　暑假時間比較寬松，利用這個時間正好可以給孩子補補“生活課”。生活中，我們經常發現，很多高中生自己不會洗頭，教育人士不禁感嘆：一個不自立的人如何自強？

　　平時，家長總認為孩子小什么都不能干，可事實上，正是家長的這種心理束縛了孩子的自立能力，養成了“衣來伸手飯來張口”的壞毛病，等到孩子有一天不得不離開父母單獨生活時，很多孩子往往什么都不會。

　　所以，在暑假里，家長可以和孩子一起做些家務，讓孩子明白勞動的意義和勞動的重要性。在做家務的過程中，孩子便會親身體驗到父母的付出，更加清晰自己在家庭中的責任，這對增加父母和孩子之間的親子關系是有益的。

　　集體出游

　　可操作指數：

　　暑假里，和孩子一起出去旅游吧！

　　如果您在孩子的暑假里恰好有時間或者有可以休假的機會，帶上孩子集體出游吧。在旅游的途中，您可以和孩子增加交流的機會，旅游還可以讓孩子的心情愉悅、視野開闊。

　　記者從一份公眾調查資料上看到，學生在暑假最想做的事情是出去旅游的占73.6%。在書中看到的東西如果活生生地呈現在眼前，相信一定會讓很多孩子歡愉不已。在旅游的過程中，家長可以和孩子一起補充地理知識和歷史知識。旅游歸來，孩子很可能會有感而發地寫上幾篇美文。

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