教師再次提問：“心臟在我們身體里面，看不見，有沒有什么方法測得到它在跳呢？”

　　幼兒選擇方法，進行測量（用聽診器、測脈搏、用耳朵聽心跳等）

　　對各種測量方法進行總結。

　　活動目標：

　　1、了解人的心臟會跳動，且有變化。

　　2、掌握一些簡單的測量心跳的方法。

　　活動重點：

　　了解人的心臟跳動的變化。

　　活動難點：

　　用不同的方法測量心跳。

　　活動準備：

　　聽診器、節(jié)奏活潑的音樂磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　1、提出問題，展開討論；

　　教師通過提問引出話題：“人的心臟會動嗎？你是怎么知道的？”

　�。�1）幼兒自由講述，發(fā)表自己的看法。

　�。�2）幼兒用聽診器或相互聽同伴的胸部，確定人的心臟是會跳動的。

　　2、提出問題，繼續(xù)展開討論：

　　（1）教師再次提問：“心臟在我們身體里面，看不見，有沒有什么方法測得到它在跳呢？”

　�。�2）幼兒選擇方法，進行測量（用聽診器、測脈搏、用耳朵聽心跳等）

　　（3）對各種測量方法進行總結。

　　3、提出問題，再次進行提問：

　�。�1）根據幼兒的回答情況，進行提問：“人的心跳會不會發(fā)生變化？”

　�。�2）進行試驗：先感知測量跳舞前的心跳數，聽完音樂跳舞后再次感知和測量，比較前后兩次的心跳數量有什么變化。

　�。�3）小結測得的結果。

　�。�4）提出一些保護心臟的建議。

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