導(dǎo)讀：不宜讓孩子單獨吃飯，而要使他和家人或其他兒童聚集在一起進餐。對已有進食問題的孩子，可適當增加體育運動。努力改變他的飲食習(xí)慣。

　　對懂事的孩子，可以通過講故事的形式，讓孩子懂得不合理進食帶來的壞處。強制喂食的現(xiàn)象要絕對禁止，這種方法只能增加孩子對食物的厭惡感。同樣，用誘騙的方法來使孩子進食也是必須避免的，因為這樣反而會激發(fā)孩子拒絕進食。增進孩子食欲的最好辦法是集體生活，在集體生活場所，只要保育員對付得當，孩子往往在頭一天就會不知不覺地恢復(fù)良好食欲。

　　不必為孩子偶爾拒食而過分著急。對這樣的孩子，餓是最好的方法。通常孩子餓了之后，就會自動地吃起東西來。

　　防止孩子不合理進食，要從嬰幼兒時期開始做起，及時添加各種色、香、味的輔食，培養(yǎng)良好的進食習(xí)慣，嚴格規(guī)定孩子的進食時間。

　　幼兒學(xué)會咀嚼之前，應(yīng)避免給咀嚼的食物，或者事前將食物切成便于吞咽的小塊。

　　不宜讓孩子單獨吃飯，而要使他和家人或其他兒童聚集在一起進餐。對已有進食問題的孩子，可適當增加體育運動。努力改變他的飲食習(xí)慣。

　　給孩子吃零食要適當，尤其在飯前不要給孩子吃甜食。應(yīng)當用小量的比較粗糙的食物變換菜單，飯菜的品種避免單調(diào)，從食物的色、香、味上下功夫，把孩子不愛吃的東西做成各種不同式樣的食品，引起孩子的興趣。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看