導(dǎo)讀：從孩子角度說(shuō)，走路可能最好，可以隨時(shí)觀察，這兒螞蟻在打架，那兒有個(gè)小蟲(chóng)，他可以去捉。但我們往往忽略了孩子的價(jià)值觀，有意無(wú)意地把自己的強(qiáng)加于孩子。

　　在成人看來(lái)，坐車比走路好，坐小車比坐公交車好，坐飛機(jī)當(dāng)然最最好，這是成人衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)，它是以錢為價(jià)值尺度的。但這原本不是孩子和價(jià)值觀。在孩子眼里，坐過(guò)幾飛機(jī)、汽車后，也許會(huì)覺(jué)得，坐飛機(jī)最不好，坐在里面不能動(dòng)，只有白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，亮亮的太陽(yáng)，沒(méi)多少可看景物；坐火車比它好，因?yàn)樽�火車沿途能看風(fēng)許多不同景色，田野、河流、樹(shù)木、村莊，而且它們都一樣樣往后“跑”。坐汽車就更好，能隨時(shí)停下來(lái)。

　　從孩子角度說(shuō)，走路可能最好，可以隨時(shí)觀察，這兒螞蟻在打架，那兒有個(gè)小蟲(chóng)，他可以去捉。但我們往往忽略了孩子的價(jià)值觀，有意無(wú)意地把自己的強(qiáng)加于孩子。慢慢地，孩子接受了成人的觀念。這樣到十四五歲，就有一種情況出現(xiàn)了：“我的衣服600多快，你的才400快。”被比下去的就要回家跟媽媽要好的，這時(shí)，媽媽會(huì)承受不了，埋怨孩子，覺(jué)得孩子的要求太過(guò)分了，可反過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)你想漢想過(guò)，是誰(shuí)把這種價(jià)值觀灌輸給他的？在孩子幼小時(shí)，正是家長(zhǎng)說(shuō)話、做事，把自己的觀念，自己的價(jià)值評(píng)判帶給了孩子，影響了孩子。

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