導(dǎo)讀：幼兒中的一些孩子的語(yǔ)言能力不是很好，那么如何提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？

　　一些幼稚園的寶寶說(shuō)起話來(lái)經(jīng)常奶聲奶氣的，這一方面顯得非常好聽！但另一方面也因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)很稚嫩而讓老師們哭笑不得。很明顯，年幼寶寶的語(yǔ)言能力需要得到提升，怎么提升呢？

　　以下新招有助于幫助寶寶培養(yǎng)優(yōu)秀的語(yǔ)言能力！請(qǐng)看，資源的幼兒園教師是如何有意識(shí)地“訓(xùn)練”寶寶語(yǔ)言能力的：

　　一、從簡(jiǎn)單的習(xí)慣用語(yǔ)培養(yǎng)寶寶語(yǔ)言能力

　　每天早上，作為幼兒園教師，需要不厭其煩的對(duì)每一個(gè)寶寶說(shuō)：“嘿，XX，早上好！”并且要求他們也要對(duì)老師說(shuō)一聲：“嘿，X老師，早上好！”。通過(guò)習(xí)慣性的語(yǔ)言培養(yǎng)，寶寶們能迅速掌握良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，年輕的家長(zhǎng)們，不妨一試喲！

　　二、從簡(jiǎn)單的對(duì)話聊起。

　　“今天，誰(shuí)送你來(lái)幼兒園的？”、“爸爸媽媽叫什么名字？”、“你喜歡吃什么東西？”、“這是什么啊？”，為了讓寶寶養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣，需要經(jīng)常利用空余時(shí)間和他們聊天說(shuō)事，培養(yǎng)寶寶簡(jiǎn)單對(duì)話能力。每天堅(jiān)持告訴他們午餐吃的是什么菜？下午吃的是什么點(diǎn)心？讓他們反復(fù)學(xué)說(shuō)幾遍，久而久之，大人不用說(shuō)，寶寶也會(huì)告訴你吃什么菜什么點(diǎn)心了。這樣，寶寶的簡(jiǎn)單對(duì)話能力就很好地訓(xùn)練起來(lái)了。

　　三、從動(dòng)畫片和看電視里學(xué)語(yǔ)言。

　　動(dòng)畫片、電視新聞是寶寶接觸外部事物，掌握語(yǔ)言能力的最有效方式之一。老師和家長(zhǎng)要善于通過(guò)動(dòng)畫片和電視新聞來(lái)訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言能力。比如，看到幽默搞笑的動(dòng)畫片，就經(jīng)常插空問(wèn)問(wèn)寶寶動(dòng)畫片好看嗎，哪里好看了，哪個(gè)小英雄是寶寶的學(xué)習(xí)對(duì)像？等等之類此類的對(duì)話，會(huì)讓寶寶學(xué)會(huì)對(duì)事物的簡(jiǎn)單判斷和塑造情智的簡(jiǎn)達(dá)表達(dá)能力。

　　四、從游戲里入手。

　　在教學(xué)過(guò)程中，或與寶寶交往過(guò)程中，老師與家長(zhǎng)要善于通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力。比如，作為幼兒園老師，可以經(jīng)常利用寶寶們休息過(guò)程中相對(duì)自由的一段時(shí)間，組織小寶寶玩一些小游戲。在游戲中要求寶寶們根據(jù)自己的角色來(lái)發(fā)言。如可以利用“超市購(gòu)物游戲”，讓一名寶寶當(dāng)營(yíng)業(yè)員，其他寶寶是顧客，讓買東西的寶寶對(duì)當(dāng)營(yíng)業(yè)員的寶寶說(shuō)說(shuō)：“營(yíng)業(yè)員，我要買XX。”，讓當(dāng)營(yíng)業(yè)員的寶寶嘗試簡(jiǎn)單接人待物。這樣下來(lái)，寶寶的禮貌用語(yǔ)會(huì)得到很好的提升。當(dāng)然，在玩游戲的過(guò)程中，老師或家要長(zhǎng)適時(shí)指導(dǎo)糾正他們的語(yǔ)言習(xí)慣和語(yǔ)氣……

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