活動時間：延中環保日

　　活動要求：

　　1.讓幼兒了解保護地球資源的意義，初步懂得節約資源的方法，使用環保材料，資源循環使用等。

　　2.積極參加節約資源的大行動，為學校提供一個馬夾袋讓資源循環使用。

　　活動準備：

　　馬甲袋

　　活動過程：

　　一、了解世界地球日，知道其中的含義。

　　師幼互動：（教師提問，幼兒回答）

　　教師：世界地球日是幾月幾日？世界地球日表示什么意思？

　　教師梳理：4月22日是世界地球日，地球的資源是有限的，我們要從小保護地球，節約資源，循環使用各種資源。

　　二、了解循環使用各資源的方法。

　　幼兒交流分享：哪些物品可以循環使用？各有哪些好方法？

　　幼兒：一次性的盤子可以再利用做娃娃的臉、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，廢舊的光盤也可以制作各種動物；爸爸媽媽超市買來裝物品的馬甲袋，我看見大人用做裝垃圾……。

　　三、區分各種袋袋，節約使用馬甲袋

　　游戲：猜猜它是誰？（教師出示各種口袋，有裝米的米袋、布袋、紙袋等，幼兒辨認）。說說他們還可以派什么用處？

　　教師梳理：幫助幼兒知道哪些是環保材料袋，哪些不是環保材料袋，并向幼兒宣傳正確使用環保材料袋。

　　四、參加我愛地球大行動。

　　每個人帶一個馬夾袋到學校丟垃圾，起到資源循環使用的作用。

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