活動目標：

　　1．    學習單詞：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含義。

　　2．    能基本聽懂并按規則游戲。

　　3．    愿意在集體面前表演。

　　活動準備：

　　1．　教師身穿一個大口袋的上衣（內裝各種水果模型：蘋果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠蘿，西瓜和各類汽車模型：小汽車，卡車。公共汽車，出租車）

　　2．    鼓一個，擊棒一根。

　　3．    小兔毛絨玩具一個

　　4．    兔子舞音樂

　　活動過程：

　　一．    師生問好，以舞蹈的形式引起幼兒的興趣

　　1.    T：Good morning boys and girls .

　　C：Good morning teacher .

　　T：Do you want to dance ？

　　C：Yes .

　　T：Ok， let’s dance， please listen .

　　(兔子舞音樂起，師生共同隨音樂做動作)

　　2．T：（教師做很累的動作）Oh， I’m tired. Are you tied ？

　　C：Yes.

　　T：Ok. Please find a chair and sit down .

　　二．    學習單詞“bunny”

　　1.    T：Today， here comes a new friend.(出示絨毛玩具小兔)Look，what is this？

　　C：小兔

　　T：Yes bunny.

　　T c：：Bunny，bunny（幼兒學說單詞）

　　T：(教師模仿小兔與幼兒打招呼)Hello/Hi/children

　　C：Hello/Hi/ bunny

　　2．聽指令做動作

　　T：Now， Let’s play the game “I say you do “， Ok？

　　C：Yes.

　　T：Kiss bunny(教師邊說邊示范動作，引導幼兒按照指令動作)

　　Who can try ？Touch /shake  hands /embrace /Kiss the bunny (Very　good /You are　smart /How cleve)

　　T： Now please say and fllow me .Pass the bunny (教師做出傳遞的動作，邊示范邊講解)

　　T： Pass the bunny and say it one by one. Do you understand？

　　C：Yes.

　　T：Ok.Let’s have a try.

　　三、以擊鼓傳花的形式玩擊鼓傳小兔的游戲。

　　1、    介紹游戲玩法及規則。

　　T：（教師拍拍大口袋）I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny.(拿出鼓) Here’s　a drum .Now ，Let’s play the game “Pass the bunny” .

　　T： I’ll beat the drum (擊鼓) ，and you’ll pass the bunny one to one.(示范給幼兒看)

　　When I stop you should stop .The child who has the bunny should take　one of  them　from the pocket. Are you clear？(可以先試著玩一次，老師在解釋一下)

　　2、    引導幼兒玩游戲。

　　T：Now ， Let’s begin .(教師擊鼓聲起，幼兒傳小兔到鼓聲停)

　　Stop.Let’s see who has the bunny.

　　C； XX.

　　T： Well ，XX，come here and take one out.(XX從口袋里摸出一樣)

　　T：what is this ？ /what colour is it ？Do you want to eat？ Oh ，you　are very　good/give a little clap  .Now Let’go on .

　　（鼓聲起，由剛才摸的幼兒繼續向下傳小兔，到鼓聲停）Stop .Let’s see who has the bunny……

　　（玩法同上，直到老師口袋中所有的東西摸完）

　　四、結束 

　　T：I’m so happy ！ Are you happy ？

　　C：Yes .

　　T：：It’s later now ， Let’s play next time . Let’s go.(音樂起，師生跳著兔子舞出去)

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