導讀：歡參與討論，與別人分享自己的感受和發現。喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會尋求幫助。

　　生活活動

　　引導幼兒知道不動危險的東西。知道沒有成人同意，不隨便吃東西。

　　區域游戲

　　1、圖書區：萌發幼兒愛護圖書的意識，不撕書，初步學習收放圖書。

　　2、自然角：喜歡參與討論，與別人分享自己的感受和發現。

　　3、娃娃家：喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會尋求幫助。

　　4、建構區：愿意與同伴分享玩具材料，感受與同伴一起游戲的快樂。

　　材料：色彩鮮艷的故事書、水壺、娃娃家的玩具。

　　教育活動

　　1、《朋友加油站》——知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。

　　2、《快樂的“六一”兒童節》——體驗與家人一起過節的歡樂情感。

　　3、《交換玩具玩》——引導幼兒在交往中要團結友愛。

　　4、《白山羊和黑山羊》——引導幼兒在生活中要互相謙讓。

　　5、《花園里的小鳥》——嘗試用簡單的圖形表現可愛的小鳥。

　　體育活動

　　游戲：《打狐貍》《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

　　目標：引導幼兒練習肩上投擲，能靈活地正面鉆和手膝爬。

　　材料：沙包、拱形門、墊子數塊。

　　家園共育

　　1、本周一召開家長會，討論有關親子運動會事宜，望家長準時參加。

　　2、家長在節日期間注意孩子的身體狀況，并作好安全工作。

　　環境材料

　　1、投放幼兒自帶的圖書。

　　2、為六一親子活動做好準備。

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