活動目標：

　　1．愿意自由創編動作表現歌曲內容。

　　2．樂意向同伴學習新編的動作。

　　活動準備：

　　1．幼兒已學會了歌曲《大公雞》。

　　2．大公雞頭飾若干。

　　活動過程：

　　一．復習部分。

　　1．復習歌曲《大公雞》。

　　2．要求把默唱部分唱清楚、唱準。

　　二．進行韻律活動《大公雞》。

　　1．啟發幼兒根據歌詞內容自己創編歌詞。

　　2．教師出示公雞頭飾，問：大公雞是什么樣？它們在干什么？請你用動作做出來？

　　1）幼兒邊唱邊做動作，教師可指導幼兒用左手和右手結合做大公雞的動作。

　　2）教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領大家一起做。

　　3）引導幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動四次手避（公雞扇動翅膀），動作要合上音樂節奏。

　　4）鼓勵幼兒自己結伴（面對面）進行韻律活動。　　

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