活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在玩玩、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，感知理解故事內(nèi)容。

　　2、大膽想象并嘗試表達(dá)小動(dòng)物和風(fēng)兒經(jīng)過(guò)小路時(shí)的情景。

　　3、主動(dòng)參與傾聽(tīng)、講述、表演活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境：樹(shù)葉小路。

　　2、課件《會(huì)響的小路》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）游戲：踩樹(shù)葉。

　　帶幼兒來(lái)到用樹(shù)葉鋪成的小路上，幼兒一邊踩樹(shù)葉，一邊聆聽(tīng)樹(shù)葉發(fā)出的聲音。

　　（二）欣賞故事《會(huì)響的小路》。

　　1、完整傾聽(tīng)故事一遍。

　　提問(wèn)：①故事的名字叫什么？

　　②故事里有誰(shuí)？

　　2、結(jié)合課件，分段欣賞故事。

　　①小刺猬走過(guò)小路，發(fā)出了什么聲音？學(xué)學(xué)小刺猬的動(dòng)作。

　　②小白兔走過(guò)小路，發(fā)出了什么聲音？學(xué)學(xué)小白兔的動(dòng)作。

　　③小蚱蜢走過(guò)小路，發(fā)出了什么聲音？學(xué)學(xué)小蚱蜢的動(dòng)作。

　　④小刺猬對(duì)風(fēng)兒說(shuō)了什么？

　　⑤風(fēng)兒是怎么跑過(guò)小路的？學(xué)學(xué)風(fēng)兒的動(dòng)作。

　　3、完整欣賞故事。

　　（三）音樂(lè)表演活動(dòng)《秋天》。

　　（四）創(chuàng)編活動(dòng)：引導(dǎo)大膽想象樹(shù)葉小路還有誰(shuí)會(huì)來(lái)？會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　活動(dòng)延伸：

　　1、把創(chuàng)編的故事情節(jié)說(shuō)給好朋友和爸爸媽媽聽(tīng)。

　　2、美術(shù)活動(dòng)：印章畫(huà)《落葉》。　　

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