陳永珍，1973年參加工作，中學(xué)高級(jí)教師，2000年2月至今為北京市西城區(qū)育翔小學(xué)校長(zhǎng)。

　　陳永珍校長(zhǎng)在辦學(xué)實(shí)踐中，全面貫徹黨的教育方針，提出“以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)；堅(jiān)持“科研興校、科研興師、科研育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全過(guò)程，創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的教育”的辦學(xué)思想；以育翔人的“五種精神”盡心盡力的奉獻(xiàn)精神,開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,勇挑重?fù)?dān)的拚博精神,顧全大局的協(xié)作精神,為校分憂的主人翁精神為凝聚力；積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校在辦學(xué)水平、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面獲得全面提高，曾先后被北京市和西城區(qū)教育局授予“全面育人、辦有特色”先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)，區(qū)精神文明先進(jìn)單位，區(qū)中小學(xué)教師“九五”繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)單位，北京市營(yíng)養(yǎng)餐先進(jìn)單位，全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)稱號(hào)等。

　　陳校長(zhǎng)多年從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，曾多次在區(qū)里做觀摩課及教學(xué)分析，在評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng)，兩次參加區(qū)數(shù)學(xué)題庫(kù)命題工作，是第一、二屆區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事。她刻苦鉆研，思維敏捷，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，她的多篇論文在區(qū)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)教學(xué)方面成績(jī)顯著。我校劉偉、裴華飏兩位青年教師正是在陳永珍校長(zhǎng)的精心培養(yǎng)、悉心指導(dǎo)、言傳身教中成長(zhǎng)起來(lái)的。她們先后在全國(guó)、北京市、西城區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　陳校長(zhǎng)重視科研興校。引導(dǎo)教師以教育科研作為體現(xiàn)自身價(jià)值的最高需要,激發(fā)教師把教育科研作為價(jià)值取向的目標(biāo),在她的帶動(dòng)下，廣大教師參與教育科研,掌握現(xiàn)代教育理念,并落實(shí)于教育教學(xué)行為的積極性有了顯著的提高。陳校長(zhǎng)和科研主任一起加班熬夜，趕寫文獻(xiàn)綜述、論證報(bào)告，在她的努力工作下，形成了新世紀(jì)學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)特色，目前我校《小學(xué)人文精神啟蒙教育》的研究課題已立項(xiàng)為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題。

　　陳校長(zhǎng)始終以這樣的準(zhǔn)則要求自己，一是學(xué)習(xí)、自省、自律；二是誠(chéng)實(shí)、豁達(dá)、寬容；三是謙虛、謹(jǐn)慎、進(jìn)取；四是求真、求實(shí)、求發(fā)展。她淡泊名利，一心為公，凡事以身作則，率先垂范，工作作風(fēng)民主，在學(xué)校管理上她做到了：靠五種精神來(lái)凝聚、激勵(lì)；靠規(guī)章制度來(lái)約束、規(guī)范；靠人際情感來(lái)溝通、互動(dòng)；靠和諧氛圍來(lái)熏陶、感染。在群眾中享有很高的聲譽(yù)，深受廣大教職工的信賴。

　　目前，全校教職員工正在陳永珍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取，為育翔小學(xué)的騰飛奮發(fā)工作。

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