主題由來：隨著炎熱夏季的到來，蚊、蠅開始孳生。班上出現蚊、蠅時，孩子們便急忙叫老師拿蒼蠅拍打它們。但孩子對蒼蠅和蚊子區分的不是很清楚，有時明明是蒼蠅落在地上，孩子們總喊“老師，有蚊子！”而且他們還常常到我這里來給我看他們身上被蚊子咬的包。他們總是問我老師，它們為什么這么臟、這么壞？為什么咬我們？怎么咬？我們怎么都不知道？……根據孩子們的好奇心，并結合季節，我們與孩子共同開展了消滅蚊蠅這一主題活動。

　　活動目標

　　1、觀察、了解蒼蠅、蚊子的外形特征及生活習性，并能區分它們。

　　2、鼓勵幼兒大膽表達、表現對蚊蠅的憎惡。

　　3、通過消滅蚊蠅，初步感受環境保護的重要性。

　　蒼蠅和蚊子都長什么樣？

　　蚊子為什么要叮我們，蒼蠅叮不叮人？

　　它們小時候長什么樣？

　　1、主題背景墻：活動中逐漸創設“蒼蠅”、“蚊子”在哪里？背景墻。

　　2、信息欄：請家長根據主題，幫助尋找相關資料和圖片，利用泡沫板展示出來。

　　3、作品展臺：利用玩具柜、窗臺展示幼兒作品。

　　圖書區：增加幼兒昆蟲介紹的書籍和有關蚊蠅的故事磁帶。

　　益智區：增添有關的拼圖、鑲嵌玩具。

　　電腦區：相關介紹蚊蠅的一些軟件資料和游戲。

　　利用樓道墻面向家長展示主題活動網絡圖。

　　出示本主題的教育目標及主要內容。

　　提出家園合作建議。

　　環境：教室、院子、公園、社區、家里等一切有蚊蠅的地方。

　　幼兒園資料室相關資料；家長收集的資料或圖片。

　　故事：《小紅臉上的包》、《他問什么肚子疼》

　　謎語：“蚊子”、“蒼蠅”

　　電腦軟件：蚊蠅的習性特征介紹

　　圖片：蚊蠅外形特征圖片

　　實物：自制蚊蠅標本　　

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