主題說明：

　　雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。在嬉戲中積累有關夏日的經驗，引發對夏天許多問題的思考。在談談、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創造，體驗夏日給我們帶來的許多快樂，并學會在夏日自我保護的方法。

　　讓孩子擁有一個健康、快樂的夏天。

　　家園共育： 1、配合主題引導幼兒觀察夏季的主要特征，幫助幼兒完成“夏天來了”調查表。

　　2、多給孩子講一講有關夏季的衛生知識、對幼兒進行健康教育。

　　3提供玩水游戲材料，鼓勵幼兒多探索多發現。

　　4．家長園地中提供“夏季飲食衛生”、“夏季控制幼兒冷飲進食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內容供家長閱讀。

　　主題網絡

　　雷陣雨  荷花池里的朋友

　　火辣辣的夏天  找陰涼  在水池邊

　　主題環境創設：師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾，引導幼兒收集有關夏天特征的景物、圖片或食物，進一步加深幼兒對夏季的認識。豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽花。主題：

　　火辣辣的夏天 主題說明：

　　雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。在嬉戲中積累有關夏日的經驗，引發對夏天許多問題的思考。在談談、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創造，體驗夏日給我們帶來的許多快樂，并學會在夏日自我保護的方法。

　　讓孩子擁有一個健康、快樂的夏天。

　　家園共育： 1、配合主題引導幼兒觀察夏季的主要特征，幫助幼兒完成“夏天來了”調查表。

　　2、多給孩子講一講有關夏季的衛生知識、對幼兒進行健康教育。

　　3提供玩水游戲材料，鼓勵幼兒多探索多發現。

　　4．家長園地中提供“夏季飲食衛生”、“夏季控制幼兒冷飲進食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內容供家長閱讀。

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