有益的學習經驗：

　　1．知道春天是萬物生長的季節，該播種了。

　　2．了解春天農人的勞動。

　　準備：

　　1．春天的圖片、錄相片斷：農民翻地播種、種子發芽過程。

　　2．帶領幼兒散步，觀察春季特征。

　　活動與指導：

　　l．出示春天的圖片，讓幼兒判斷這是什么季節？ 從哪兒看出來的？結合日常觀察說說春季特征。讓幼兒知道春天是溫暖的季節，土地化凍了，萬物復蘇了。

　　2．看錄相片斷一：了解春天的農人在干什么。知道春天下雨了，土地濕潤了，該播種了。知道春天是個播種的季節。

　　3．看錄相片斷二：了解種子的播種、發芽、開花、結果的生長過程，激發幼兒種植的興趣。

　　4．提議幼兒帶種子，以花種和糧種為主。　　

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