一、活動目標

　　1、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征，學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認識。

　　2、能逐步地適應(yīng)環(huán)境，在成人鼓勵下不怕寒冷，堅持參加各項活動。

　　3、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動，體驗新年給人們帶來的歡樂。

　　二、指導(dǎo)要點

　　1、本主題的活動內(nèi)容可根據(jù)天氣的變化及時作出調(diào)整，使教育內(nèi)容更巾近孩子的生活，比如有關(guān)雪的活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合下

　　雪天開展。

　　2、進入冬天，幼兒園可能會在生理上產(chǎn)生一系列的不適應(yīng)，教育應(yīng)在日常生活中多組織趣味性強、運動量大的活動，幫助幼兒盡快適應(yīng)寒冷的天氣。

　　3、天氣寒冷，在生活上要做好防寒保暖的工作，并教給幼兒一些簡單的保暖的工作，并教給幼兒一些簡單的保暖方法，幫助其順利而愉快地度過。

　　4、本主題恰逢元旦，教師要抓住教育契機，安排豐富的迎新年的活動，為每位幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自己的機會，在感受新年氛圍的同時，體驗自己成長的喜悅與自豪。

　　三、環(huán)境與資源

　　1、冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，有其獨特的氣候及自然景象。認識冬季首先可從環(huán)境入手，多帶幼兒到戶外體驗，得用園內(nèi)及社區(qū)的自然資源，引導(dǎo)幼兒多方位地冬季的季節(jié)特征。

　　2、師幼兒共周布置墻飾“我在冬天里”，進一步加深幼兒對冬季的認識。

　　3、在自然角養(yǎng)殖具有明顯冬季特征的動植物，引導(dǎo)幼兒觀察動植物在冬天的變化。

　　4、結(jié)合新年，師幼共同布置教室內(nèi)的節(jié)日環(huán)境。

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