【活動六】敲鑼打鼓

　　活動背景

　　冬天里，人們用各種方式迎接新年的到來。幼兒們談論著許多新年里會遇到的事，如“放鞭炮”“掛燈籠”“拿紅包”。亮亮說：“前兩天，我在馬路上看到有許多奶奶在打鼓和跳舞，她們在為過年準備節目。”于是，幼兒圍繞這個話題開始了討論。本次活動可以讓幼兒更好地了解我國迎新年的習俗，感受過新年的快樂。

　　活動目標

　　1．嘗試根據音樂節奏敲打樂器，學習齊奏和輪奏。

　　2．了解我國迎新年敲鑼打鼓的習俗，感受過新年的快樂。

　　活動準備

　　錄像、音樂、打擊樂器。

　　活動過程

　　一、說新年

　　新年的第一天是幾月幾號？人們是怎么迎接新年的？

　　二、看錄像

　　1．錄像里的人在干什么？他們的表情和心情怎么樣？

　　2．介紹自己收集到的迎新年的資料。

　　3．交流不同的地方過年的習俗。

　　三、敲鑼打鼓過新年

　　1．欣賞民族音樂《過新年》。

　　2．說說自己對樂曲的感受。

　　3．再一次欣賞并感受樂曲中重復和變化的樂句。

　　4．自選打擊樂器，用齊奏的方式表演：嘗試簡單的輪奏表演。

　　◆剪窗花

　　材料提供：各種手工紙、剪紙作品。

　　玩法提示：

　　(1)剪窗花，并貼在教室的窗戶上。

　　(2)用三張銀色的紙疊在一起，剪出相同的花紋，用“接插”方法做成立體的雪花。

　　◆梅花開了

　　材料提供：各種皺紙或餐巾紙。

　　玩法提示：

　　(1)用黃色皺紙(或餐巾紙)剪成五瓣花瓣，黏貼在花枝上。

　　(2)用墨汁吹畫花枝，手指點畫花朵，畫成臘梅花。

　　◆冬天的服裝店

　　材料提供：各種服裝、制作服裝的各種材料和步驟圖。

　　玩法提示：

　　(1)制作服裝，布置服裝店。

　　(2)給各種服裝分類，并且說出自己的分類理由。

　　◆新年心愿樹

　　材料提供：各種手工紙、各種賀卡。

　　玩法提示：

　　教師提供一些半成品的材料，讓幼兒制作新年心愿卡，并懸掛在教室中的心愿樹上。

　　◆帽子店

　　材料提供：各種帽子、制作帽子的各種材料和步驟圖。

　　玩法提示：

　　(1)給各種帽子分類，并且說出自己的分類理由。(2)制作帽子，布置帽子店。

　　◆新年坊

　　材料提供：手工紙、白棉花、記號筆等。

　　玩法提示：

　　(1)用折紙的辦法折出不同的動物造型，并進行添畫。(2)制作圣誕樹、新年帽等，布置新年坊。

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