目標：

　　1：能根據音樂的節奏、速度邊唱邊做相應的動作

　　2、學習與同伴合作表演，體驗合作的樂趣

　　準備：在日常活動環節中播放歌曲，讓幼兒感受歌曲的旋律美

　　過程：

　　1、學唱歌曲

　　教師和幼兒一起演唱歌曲，并啟發幼兒邊唱邊表演（唱到哪個身體部位時，手就摸到哪里）

　　2、引導幼兒編創歌詞與動作

　　啟發幼兒想一想，還可以拍身體的什么部位，并提醒幼兒注意身體各部位的順序性，要求邊唱邊做，做與唱要協調

　　3、組織幼兒合作表演律動

　　1）教師示范，邊唱邊拍一個幼兒相應的身體部位，引發幼兒合作律動的興趣

　　2）鼓勵幼兒找到同伴合作表演律動，要求能友好地拍同伴相應的身體部位

　　4、請幼兒分別單獨表演，對表演好的做出表揚

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