目標(biāo)：

　　1．能按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。

　　2．能用常見的水果替換原歌詞，并唱出來。

　　準(zhǔn)備：

　　1．畫一棵結(jié)滿蘋果的樹。

　　2．已認(rèn)識蘋果，知道蘋果的特征。

　　過程：

　　1．練習(xí)摘蘋果。

　　教師讓幼兒看結(jié)滿蘋果的樹，并隨著歌曲伴奏做摘蘋果動作。

　　2．學(xué)新歌。

　　·聽教師范唱歌曲。

　　·在琴聲伴奏下，教師有節(jié)奏地朗誦歌詞，并帶領(lǐng)幼兒每一拍一下地做相應(yīng)的動作。

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　教師與幼兒隨琴聲唱歌。

　　3．嘗試創(chuàng)編新歌詞。

　　教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出見到過的其他水果，討論其顏色、及有關(guān)特征。

　　幫助幼兒用新的水果及特征替換原歌詞。如樹上許多紫葡萄，一串一串摘下來等。

　　4．邊唱歌邊表演。表達(dá)快樂、高興的心情。

　　建議：

　　1．本活動可以結(jié)合本班情況，分兩次進(jìn)行。

　　2．創(chuàng)編歌詞除水果外，還可用常見的蔬菜的名稱、特征進(jìn)行替換。

　　評價：

　　1．能隨著音樂節(jié)奏用相應(yīng)的動作表達(dá)歌詞。

　　2．能想出水果的名字替代原歌詞。　

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看