目標

　　1.能聯系生活經驗大膽表述。

　　2.知道襪子、鞋子能保護自己的腳。

　　準備

　　1.每位幼兒一塊墊子，圍坐在地上。

　　2.故事磁帶。

　　過程

　　1.傾聽故事。

　　——小腳丫丫有兩個朋友——鞋子和襪子。有一天，小腳丫丫覺得鞋子和襪子總是把自己裹得緊緊的，太不舒服了，就不想要這兩個朋友了。小腳丫丫趁鞋子、襪子睡著的時候，偷偷地溜到大馬路上來玩。

　　“啊嚏、啊嚏！”好冷啊！沒有鞋子和襪子的幫忙，小腳丫丫連著打了好幾個噴嚏。一不留神，小腳丫丫還被地上的小石子扎疼了。小腳丫丫多想念鞋子和襪子這兩個朋友呀……

　　——小腳丫丫的朋友是誰？

　　——為什么說鞋子和襪子是小腳丫丫的朋友？

　　——小腳丫丫離開了它的朋友發生了什么事？

　　2.找小腳、認小腳。

　　——我們的小腳在哪里？

　　——脫下鞋子和襪子，數數有幾個腳趾頭？

　　——在腳底輕輕撓一撓，會有什么感覺？

　　——請幼兒嘗試用小腳幫助拿報紙。

　　——怎樣保護我們的小腳？

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