一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1初步掌握仿編故事的方法。喜歡仿編故事。

　　2 能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地進(jìn)行仿編。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1 活動(dòng)前豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。（制作家具、玩具、服裝、食品等所需材料。） 2 故事大書。 3 卡通粘貼。

　　三 教學(xué)過(guò)程：

　　1、 出示大書，幼兒齊讀大書。

　　2、 提問(wèn)：這個(gè)故事里都說(shuō)了什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事的主線：屋子、叔叔、各種材料、念動(dòng)咒語(yǔ)、變成了蛋糕）。

　　提問(wèn)：這些材料是怎樣變成蛋糕的？（念動(dòng)咒語(yǔ)）

　　3、教師示范性的仿編（椅子），然后提問(wèn)：老師講的故事和原來(lái)的故事有什么地方是一樣的？有什么地方是不一樣的？指導(dǎo)幼兒初步理解仿編的意思。

　　4、幼兒嘗試仿編：?jiǎn)�發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行仿編，并鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行仿編。

　　5、教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較合理的仿編，語(yǔ)言連貫、語(yǔ)音準(zhǔn)確。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，大家互相欣賞仿編的故事。提高幼兒仿編故事的興趣和水平；增強(qiáng)幼兒的自信心。

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