四、  活動過程：

　　1、  創設情境，激發情感。

　　（1）  師：上星期，小朋友的爸爸、媽媽到我們幼兒園來與小朋友一起做了什么游戲？今天老師把四位天線寶寶也請來了。

　　（2）  欣賞情景表演《天線寶寶》。 師：他們有幾位好朋友組成？他們長得怎么樣？

　　（3）  師：今天我們大家自己動手來做天線寶寶好嗎？

　　2、  嘗試利用廢舊材料制作天線寶寶。

　　（1）  介紹各種幼兒平時收集的廢舊材料，它們可以用來做什么？

　　（2）  制作“天線寶寶“教師巡回指導。 鼓勵每一組天線寶寶之間相互合作，能力強的小朋友幫助動手能力弱的小朋友，一起制作。

　　一組天線寶寶都完成以后，選擇游戲材料共同游戲，等待還沒做完的小朋友。

　　3、  創造性游戲

　　（1）  鼓勵幼兒嘗試使用體育器械：大板鞋，尋找四位小朋友共同行走的要決。

　　（2）  比賽：《我的板鞋走得快》。

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