�。ㄈ�）、歌曲：

　　《夏》（一）

　�。薄⒆層變褐�道歌曲的名稱，理解歌曲的內容，并能初步跟唱歌曲。

　�。�、使幼兒體驗在夏日游玩的快樂。

　　（四）、歌曲：

　　《夏》（二）

　�。�、要求幼兒進一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達出歌曲歡快、活潑的特點。

　�。�、學習游戲“找一找”，培養幼兒對音量大小的感受能力。

　�。ㄎ澹�、科學：

　　認識夏天的水果

　�。�、正確說出杏子、枇杷、桃子的名稱，通過觀察、比較，說出每種水果的特征。

　�。�、通過品嘗，說出它們之間的相同點，概括出水果的共性。

　�。�、培養幼兒觀察、比較、表達的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈。

　�。�六）、體育：

　　網小魚

　　1、練習鉆的動作。

　　2、訓練幼兒動作的靈活。

　�。ㄆ撸�、語言：

　　夏天的池塘

　　1、引導幼兒通過不同的途徑，感知“夏天池塘里發生的有趣的事情。”

　　2、啟發幼兒通過對聲音的組合聯想和想象，用完整連貫的語言表述出“池塘里的故事”，并豐富相應的語言。

　　3、培養幼兒在聽音講述活動中主動發言、認真聽講的習慣。

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