設(shè)計(jì)思路：

　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)冬天的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，用歌曲、動作充分表達(dá)自己對美的感受。

　　活動目標(biāo)：

　　１、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，引導(dǎo)幼兒享受音樂活動的快樂體驗(yàn)。

　　２、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、記憶力及音樂的表現(xiàn)力。

　　３、引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌，鼓勵(lì)幼兒為第二段填編新詞。

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)——引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音完整演唱歌曲。

　　難點(diǎn)——初步嘗試為第二段填編新詞。

　　活動準(zhǔn)備：

　　知識——有觀察過下雨下雪的景象。

　　物質(zhì)——課件、磁帶、鋼琴。

　　活動方式：集體、個(gè)別相結(jié)合。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　１、律動：根據(jù)優(yōu)美音樂，跟師做春夏秋冬四季的有關(guān)動作。

　　２、發(fā)聲練習(xí)：

　　（１）師生問好。

　　（２）出示課件，理解上行音和下行音。第一句就像上飛的小飛機(jī)，一個(gè)音比一個(gè)音高，叫上行音。跟課件用“啦啦”唱；第一句就像下落的小雪花，一個(gè)音比一個(gè)音低，叫下行音。跟課件用“飄呀飄”唱。

　　３、引起興趣：小朋友閉上眼睛，數(shù)３下睜開，教師吹白色碎紙屑，問：“是誰從天空飛下來？”“小雪花是怎樣飛下來的？”（沙沙沙，輕輕飄下來。）

　　二、展開

　　（一）看課件學(xué)第一段：

　　１、看課件第一段語言節(jié)奏朗誦：“每年的冬天，小雪花都要來到小朋友中間，讓我們一起看大屏幕”。

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