知名專家：

　　小巫（教育學碩士）－－WeeWitch/閻紅，美國Rutgers大學教育學碩士，國際母乳會哺乳輔導，兩個孩子的媽媽。近年來致力于兒童發展暨家長心理的研究和咨詢工作，著有《讓孩子做主》、《給孩子自由》、《和孩子劃清界限》、《跟上孩子成長的腳步——國際化視野中的教育感悟》等。

　　問與答：

　　小巫：這么小的孩子不要讓他寫字，更不要給他筆畫順序之類的概念。也不要讓她用硬筆，買些粗的蠟筆，讓他隨意的涂鴉吧。

　　網友小狗張嘟嘟：小巫老師，你好，我女兒現在15個月，一直母乳喂養，從出生到現在一直由媽媽照看，雙休日去爺爺奶奶家度過，女兒現在有個奇怪的現象，即使媽媽在爺爺奶奶家里，只要女兒看到媽媽去別的房間，就會娃娃大叫，要媽媽抱，如果不看到媽媽還好，就乖乖和奶奶玩，但是只要一看到媽媽，哪怕媽媽去廚房，她就會突然大叫要媽媽抱！好像很粘著媽媽，現在女兒還沒有斷奶，晚上還要吃2-3次母乳，我想問問老師這樣正常嗎？謝謝

　　小巫：這其實挺正常的。孩子正在粘人的階段，你盡量滿足他的情感需求吧，家里的老人也最好不要對她的這種行為說三道四，不要讓她對自己的情感需求感到羞恥。

　　網友hotelca：好的，但是她自己喜歡寫，自己要求，可以讓她寫嗎？平時涂鴉倒是也做，還能自己畫出有五官的娃娃和房子，樓梯等，我也全由著她隨便畫。

　　小巫：你可以讓她自己寫，不用制止她。但也不用很興奮地指導她，一切順其自然。這樣她才能保持興趣。

　　網友萬家寶寶top123_：孩子32個月‘說話不算數’不講信用‘是正常的吧？可我要怎樣引導她呢

　　小巫：你也給一個具體的例子吧，不要一上來就給孩子貼道德標簽。

　　網友qsmy：小巫，我還有個問題，因為兒子很少和小朋友一起玩，也不懂得分享玩具，我有個侄子，比他大一歲多，兩人在一起就會為玩具而打架，他好象只會看中別人看中的玩具。我怕如果現在多提供點他和其他小朋友玩的機會，我們就得一直為調停玩具之爭而努力，這樣對他成長會有幫助嗎？還是等他再大一些，對集體生活再體驗多一些后，教育會更有成效？

　　小巫：能力是在體驗中獲得的，如果孩子總是缺少和小朋友交往的機會，她怎么能夠獲得交往的能力呢？打架也是很寶貴的體驗。孩子關系都是在打打鬧鬧中建立起來的。你不需要很費力的調停他們之間的關系，只需要做出一些示范，有些不很嚴重的打鬧你可以讓他們自行解決，你越在旁邊摻和，他們越會打得厲害。并且也給孩子造成一種依賴心理，凡事都靠大家來解決。

　　網友亮亮2006：因為孩子不會說話’有一段時間孩子一不順心或者大人沒有領會他的意思他就拍自己的頭或是咬人‘請問是不是焦慮情緒？

　　小巫：對不起，你剛才一直在說孩子的問題，而沒有說家里的具體情況。比如孩子由誰撫養？不了解你家里的情況，無法回答你的問題。

　　網友萬家寶寶top123_：比如問她什么時候洗漱’她自己說：我貼完貼畫就去洗‘我們等她貼好’問她貼好了么‘她說貼好了’我說該洗pp了‘她又說：我不洗’我還要再玩什么什么.就是這樣子。

　　小巫：然后你有什么反應呢？

　　網友luoaihua：小巫老師‘我兒子四歲7個月.他的動手能力差’沒有耐心‘要如何培養呢？如果送他去學一樣專長’像他這種特征學什么好呢？謝謝

　　小巫：這樣的孩子需要首先在家里建立自信，而不是被媽媽推出去到一個興趣班去學什么專長。你需要具體描述你和孩子的關系。你為什么認為他動手能力差，沒有耐心，給孩子貼這樣的標簽需要堅實的“證據”。

　　網友萬家寶寶top123_：我們說你說好了該洗的‘要說道做到哇’要說話算話啊‘總之擺些道理吧’態度自認比較溫和‘她根本不理你的一套’最后要僵持很久‘才會同意去洗’我需要頂著很大的壓力‘因為家人會覺得耽誤很久時間了’孩子該睡了‘有時耐心極限被突破’忍不住大吼一通‘她哭過了’其他家人再哄哄‘最后去洗’時間耽誤了更久‘所以苦惱哇。

　　小巫：如果講道理行不通的話就換一種方式。對于小孩子來說，語言的作用其實是很弱的。不如你歡快的唱著歌，跳著舞，做著游戲，帶她去洗。只要你把她該做的事情變成好玩的，有趣的事情，她就不會反對你了。至于說話算數這樣的道德教育，也不是通過講大道理來進行的。給她編一些小故事，潛移默化地改變她的習性，當然這一切的前提是你們成年人也要做到恪守諾言，說話算數，并且生活有規律。到了該做什么的時候就去做。

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