學(xué)而思幼升小課程：

數(shù)學(xué)+英語(yǔ)實(shí)現(xiàn)與小學(xué)學(xué)習(xí)的"無(wú)縫"銜接
                        ——讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)生角色

　　幼升小數(shù)學(xué)：理科專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)全方位打造“快樂(lè)新思維”課程！

　　孩子從幼兒園到入小學(xué)，是人生的道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于生活上習(xí)慣上的驟變以及科目的繁重，使許多孩子進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)易病、消瘦、害怕學(xué)習(xí)、注意力不集中的現(xiàn)象，因此做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作使孩子順利完成幼小過(guò)渡顯得格外重要。

　　我們的幼小銜接的數(shù)學(xué)課程為自主研發(fā)課程，將著重涉及以下內(nèi)容：

　　1、計(jì)算能力訓(xùn)練：結(jié)合心算法進(jìn)行20以?xún)?nèi)加減法計(jì)算掌握與50以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較；

　　2、邏輯思維能力訓(xùn)練：用圖形拼數(shù)字、找數(shù)字規(guī)律、找圖形規(guī)律、簡(jiǎn)單推理；

　　3、空間想象能力訓(xùn)練：看圖數(shù)數(shù)、撕紙變圖形，圖形計(jì)數(shù)與對(duì)稱(chēng)圖形的理解啟蒙；

　　4、讀題能力訓(xùn)練：小小的應(yīng)用型題目，關(guān)鍵考察孩子與數(shù)學(xué)相結(jié)合的常識(shí)；

　　5、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：訓(xùn)練孩子聽(tīng)辯能力、聽(tīng)覺(jué)理解力，為孩子上課聽(tīng)課做好準(zhǔn)備；

　　6、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、正確的握筆姿勢(shì)；

　　7、綜合能力培養(yǎng)：穿插小故事、小謎語(yǔ)等增加常識(shí)及趣味性；

　　8、課堂聽(tīng)課訓(xùn)練：迅速適應(yīng)小學(xué)課堂，保證良好聽(tīng)課效果；

　　9、作業(yè)訓(xùn)練：使孩子進(jìn)入小學(xué)后能快速適應(yīng)有作業(yè)的基本情況，預(yù)防小學(xué)以后做作業(yè)磨蹭不良習(xí)慣；

　　10、建立有序思維及表述：根據(jù)不同的事物和場(chǎng)景確定正確的觀察順序，并能夠進(jìn)行有條理的、完整的表述；適應(yīng)小學(xué)老師的教學(xué)方式以及小學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)；讓孩子從容應(yīng)對(duì)小學(xué)入學(xué)考試，快樂(lè)、自信地迎接小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

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