冉冉上幼兒園中班，爸爸媽媽覺(jué)得冉冉好像整天也不學(xué)些什么，連在唱歌、舞蹈、朗誦方面也沒(méi)什么進(jìn)步，也從沒(méi)帶回家一幅完整的畫(huà)或折紙作品。爸爸媽媽希望哪怕冉冉一天會(huì)唱一首歌也說(shuō)明在幼兒園一日是有收獲的。因此媽媽想給他換個(gè)幼兒園，多學(xué)點(diǎn)舞蹈、手工、唱歌、講故事等。幼兒園究竟該不該開(kāi)興趣班呢？下面我們看看各方的觀點(diǎn)。

　　家長(zhǎng)：想讓孩子學(xué)點(diǎn)東西

　　焦點(diǎn)一：幼兒園開(kāi)不開(kāi)興趣班

　　據(jù)了解，像冉冉父母這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)。但家長(zhǎng)的這種心態(tài)和需求并不能馬上實(shí)現(xiàn)。廣州市一位幼兒教師告訴記者，市教委是明令禁止公辦幼兒園開(kāi)設(shè)興趣班的。很多家長(zhǎng)就給孩子在一些培訓(xùn)中心和藝術(shù)中心報(bào)興趣班。不過(guò)，“不辦興趣班”這一規(guī)定對(duì)私立幼兒園不構(gòu)成限制。因此，廣州一些特色幼兒園可以根據(jù)本園情況設(shè)立相應(yīng)特色課程。這些特色班根據(jù)科目不同，會(huì)收取每學(xué)期100元至200元不等的材料費(fèi)，包括教材、光盤(pán)等。

　　焦點(diǎn)二：開(kāi)興趣班也有問(wèn)題

　　據(jù)了解，幼兒園開(kāi)設(shè)興趣班、特色班一般采取自愿原則，但這“自愿”也有問(wèn)題。家長(zhǎng)劉女士說(shuō)，女兒所在的幼兒園從周一和周五，分別安排了英語(yǔ)和圍棋等特色內(nèi)容。其實(shí)女兒對(duì)有些課程并沒(méi)有多大興趣，可是如果不參加，就得和幾個(gè)沒(méi)交錢(qián)的孩子搬個(gè)小凳子坐在一邊，成為“被冷落一族”。有些家長(zhǎng)為了不讓孩子受這種“特殊待遇”，只好報(bào)名�？珊⒆訉�(duì)于自己不喜歡的特色班，常常是心不在焉，成了“陪讀者”。劉女士覺(jué)得，女兒上這樣的特色班已經(jīng)偏離了初衷。

　　焦點(diǎn)三：興趣班該不該收費(fèi)

　　“幼兒園1個(gè)月收費(fèi)1800元，上特長(zhǎng)班還要另交費(fèi)。”家長(zhǎng)李女士對(duì)此感到不理解。她的小女兒在一家私立幼兒園，除了每月交托保費(fèi)外，女兒在幼兒園學(xué)鋼琴和英語(yǔ)每月還要交400多元。一些對(duì)幼兒園特長(zhǎng)班收費(fèi)持質(zhì)疑態(tài)度的家長(zhǎng)認(rèn)為，幼兒園的這種做法忽視了幼教的原本功能，按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，孩子在園里學(xué)點(diǎn)兒童繪畫(huà)、舞蹈、手工、唱歌、講故事、朗誦、下棋很正常，本來(lái)就是幼兒園的義務(wù)之一，“額外收費(fèi)說(shuō)不通”。

　　幼兒園說(shuō)法：有難處

　　對(duì)于家長(zhǎng)的異議，幼兒園表示“也有難處”。

　　一位園長(zhǎng)說(shuō)，隨著家長(zhǎng)對(duì)幼兒園軟、硬件設(shè)施要求的加大，幼兒教育的成本也在不斷增加。同時(shí)，很多家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，十分看重教學(xué)理念，開(kāi)辦各種興趣班也是不少家長(zhǎng)的要求。因此，為了招生的需要，幼兒園自然會(huì)推出一些亮點(diǎn)特色班。

　　當(dāng)然，這位園長(zhǎng)表示，家長(zhǎng)是否讓孩子上幼兒園的興趣班，完全自愿。但是，興趣班是老師們?cè)诒ＷC完成教學(xué)大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上另外開(kāi)設(shè)的，付出了額外的勞動(dòng)，因此收費(fèi)也不能算是不合理。

　　觀點(diǎn)：培育孩子莫短視

　　1.可以適當(dāng)收取成本費(fèi)

　　根據(jù)實(shí)際情況，幼兒園的興趣班，如果園內(nèi)正常教學(xué)可以負(fù)荷，不應(yīng)額外收取費(fèi)用，但如果是成本費(fèi)用較高的，例如陶藝班等，需要幼兒園額外支付材料、師資等費(fèi)用時(shí)，可適當(dāng)收取成本費(fèi)。

　　2.學(xué)東西不一定要看得見(jiàn)

　　家長(zhǎng)不一定非得要讓孩子學(xué)點(diǎn)看得見(jiàn)的東西，來(lái)滿足自己的心愿。其實(shí)有些幼兒園開(kāi)設(shè)一些迎合家長(zhǎng)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班并不規(guī)范，全靠死記硬背，不符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，這對(duì)孩子并無(wú)好處。

　　3.培育孩子不要過(guò)于短視

　　幼兒園的職責(zé)是保育在前、教育在后，孩子在園里以玩為主，并培養(yǎng)一些潛在的素質(zhì)和能力，如生活能力、人際交往能力，人格成長(zhǎng)等。這些看不見(jiàn)的東西更能決定孩子一生，因此，家長(zhǎng)不要太短視。

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