現(xiàn)在社會上有一種媽媽，自己在工作中做事強(qiáng)硬干練，事業(yè)上是很成功的，因此，她們苛求孩子也做到最好，一旦孩子沒有做好，就可能就會遭到母親的責(zé)罵，這種“強(qiáng)勢”的情緒嚴(yán)重影響孩子心理健康的正常發(fā)育。

　　約束多讓孩子失去自我

　　每天早上6點半，5歲的齊齊已經(jīng)在唱英文歌；晚上10點鐘，樂樂練習(xí)的鋼琴曲還在不厭其煩地奏響，可生活“充實”的齊齊卻整天郁郁寡歡的。“這樣的情況主要是因為母親在家庭中一種急于自我實現(xiàn)價值的表現(xiàn)。”兒童心理專家指出，母親在家庭教育中的重要地位作用是任何人都無法取代的，母親的言行，對孩子形成自己的思維和行為方式，起著相當(dāng)重要和直接的作用。但如何正確地引領(lǐng)孩子健康成長，卻是現(xiàn)實生活中很多母親所欠缺的一種技能。

　　很多母親把培養(yǎng)子女當(dāng)成了自我實現(xiàn)的途徑，如果能成功地把子女培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才，她們常把自己的價值依附于其子女身上，子女成功是她們的成功，子女失敗是她們的失敗。所以，很多媽媽不得不把這種壓力轉(zhuǎn)移到其子女身上，把自己的意志無形地強(qiáng)加給孩子，而孩子則在這種種的約束中變得沒有自我。

　　過分苛求事與愿違

　　“現(xiàn)實生活中，媽媽強(qiáng)勢的現(xiàn)象很嚴(yán)重，后果也很可怕。”兒童心理專家介紹，可以說，嚴(yán)厲的媽媽都有一顆望子成龍望女成鳳的癡心，只是因為沉緬在對兒女前程的不切實際的幻想中，她才會變成一個完美主義者。然而一味的要求、一味的打擊孩子，這樣會造成孩子心理上的自卑。從根本上說，是在慢慢毀掉孩子的自信心。要知道，孩子的成長動力，來自心理上不斷做出的自我肯定，過分苛求造成年幼的孩子失去安全感，心理壓力會增大，會有被拋棄的恐慌。而當(dāng)孩子漸漸長大，意識到自己再不合媽媽的意，媽媽都無法拋棄自己時，向上的動力也會消失，這個時候孩子就會變得疲沓，任何批評都無法觸動他，變得底氣皆無，碌碌無為。

　　戀母情結(jié)傷害孩子

　　“我們在臨床發(fā)現(xiàn)，很多這樣強(qiáng)勢母親的家庭里，父親的角色極少被提起，母親在孩子的成長過程中注入了過多的關(guān)愛，孩子意識到生活中只有自己和母親，因此孩子已經(jīng)6、7歲了甚至更大還和母親同床共眠，甚至在一個被子里。”我市著名心理學(xué)專家高春鴻表示，父親在家庭中的地位基本上是缺失的，可有可無的。父母雖然都愛孩子，但無意中忽略了父親的作用，所以孩子在成長的過程中缺失了一個認(rèn)同的對象。

　　事實上母親強(qiáng)勢，受其危害的不只是孩子。因為從實際的交談中，我們常常發(fā)現(xiàn)母親更離不開孩子，母親會因為自己精神生活的空虛而將兒子作為“替代配偶”，作為情感的依托的惟一對象，這同樣也是強(qiáng)勢母親對孩子帶來的心靈上的傷害。

　　父親作用別被忽視

　　“要注意的是這個“強(qiáng)勢”的程度，如果是將孩子的思考模式和行為方式都強(qiáng)行納入自己的價值體系，我認(rèn)為這個關(guān)系就有些畸形了。”高春鴻坦言，這種決策過程不應(yīng)忽視父親的作用，只有雙方積極地參與到家庭事務(wù)的管理，更多地關(guān)心子女的教育問題，夫妻雙方共同商量，才可以避免一方的盲目，做出更理智的選擇。就孩子上培訓(xùn)班這一事而言，對于子女需不需要上培訓(xùn)班，上什么樣的班等決定，都應(yīng)由家庭成員包括子女共同商議得出。

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