女兒九月份上了一年級，到現在已經半年了。我很欣慰，這半年我和女兒一起努力，有喜悅，有沮喪，有快樂，有悲傷。

　　女兒是一個有上進心的人，她外向、活潑。她通過自己的努力，當上了數學和語文小組長，當上了領讀班長。我很為她高興。《好媽媽勝過好老師》這本書上講，要經常和老師溝通孩子在學校的情況，但我相信女兒自己會處理這些問題，我就在學期中間和學期末問了一下孩子的情況，兩次都是老師先肯定了優點，再說一下不足，不足是上課注意力不集中，自己喜歡的那部分聽完，積極回答完問題后，不喜歡的內容就不注意聽講了。我跟孩子巧妙的說了，孩子改了很多。

　　這半年來也有沮喪，數學剛學20以內加減法時，孩子每天50道題，在學校老師發現有少部分孩子用手指算了，影響速度，就讓他們每天100道，來練速度。孩子那段時間很沮喪，剛開始20多分鐘才能做完，現在5、6分鐘就可以做完100道題了。

　　這半年來，我和孩子一起成長，有辛苦，有快樂。最近每天都在小考試，我怕孩子壓力大，昨晚就問她，“你喜歡小學嗎？”她的回答很干脆，說喜歡，而且以后也要當老師，而且是美術老師。

　　孩子很快樂，就行了，我以后也不給她壓力了，考完試我就喜歡問考了多少，喜怒哀樂表現在臉上，現在想想自己可能無形中已經給孩子壓力了。還有幾天才真正期末考試，希望孩子沒有壓力的去考試。無論分數多少，我盡量做到表情平和。

本文由“小熊溫尼菩”發布在e度論壇，詳細請查看原帖

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看