聽聽校醫(yī)怎么說 

　　寶寶在剛剛?cè)朐哼@個階段，的確比較愛生病，導(dǎo)致這種情況的原因是多方面的。

　　生活環(huán)境和習(xí)慣的改變。幼兒園的環(huán)境對寶寶是陌生的，幼兒園的作息時間可能也會和寶寶在家的習(xí)慣有所不同，寶寶身心都需要一個適應(yīng)新環(huán)境的過程。如果適應(yīng)的過程不夠順利就可能導(dǎo)致寶寶身體出現(xiàn)不適。

　　情緒波動也對身體健康有影響。既要適應(yīng)新環(huán)境，又要承受和媽媽的分離焦慮，情緒的波動會導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)著急上火的現(xiàn)象。機體的抵抗力也會相應(yīng)下降，增加感染疾病的風險。

　　交叉感染幾率增加。在幼兒園，寶寶每天要接觸至少十幾個同學(xué)，比起在家時，接觸的人數(shù)多出很多。交叉感染的幾率一定會加大。感染疾病的風險也必然會增加。

　　寶寶入園初期，哭鬧、情緒不好和愛生病是難以絕對避免的，也是正常的，媽媽應(yīng)該有心理準備。但是，作為老師和父母可以盡量想辦法，幫寶寶更順利地度過入園期，減少生病的幾率。

　　媽媽首先要以樂觀積極的態(tài)度對待寶寶入園問題。既然情緒波動也是導(dǎo)致寶寶愛生病的原因之一。那么作為父母，就應(yīng)該盡量引導(dǎo)寶寶以樂觀積極地心態(tài)對待上幼兒園這件事兒。在去幼兒園的初期，寶寶出現(xiàn)分離焦慮是正常的現(xiàn)象。只要媽媽堅持送寶寶去幼兒園，多鼓勵、表揚和安撫，相信假以時日寶寶是可以順利適應(yīng)幼兒園生活的。媽媽首先要端正自己的心態(tài)，不要跟著寶寶一起傷心、焦慮，一旦媽媽的不安情緒傳導(dǎo)給寶寶，寶寶就更容易產(chǎn)生對幼兒園的不信任，加重不愛去幼兒園的情緒。

　　多鼓勵和表揚寶寶。不要因為寶寶不愛去幼兒園就批評寶寶，也不要因為寶寶哭鬧就用“膽小、不聽話”等負面的詞匯給寶寶貼標簽。多鼓勵和表揚寶寶，給寶寶適應(yīng)新環(huán)境的時間。但不要受到寶寶不良情緒的影響，不要對寶寶不去幼兒園的要求妥協(xié)，堅持送寶寶去幼兒園。相信一段時間之后，寶寶會最終適應(yīng)幼兒園的生活的。

　　多和老師溝通寶寶的情況。每個寶寶的愛好不同、身體狀況不同、生活習(xí)慣也不同。在入園初期，媽媽要加強和老師的溝通。盡可能讓老師更多地了解寶寶的情況。比如，如果你家寶寶格外怕熱，平時總比其他寶寶少穿一件衣服。你就需要將寶寶的這個小特點告訴老師，以免老師因為不了解情況，給寶寶多穿衣服，導(dǎo)致上火。如果你家寶寶因為乳牙外傷，不能咬硬東西，也需要及時跟老師溝通，以便老師可以額外為寶寶準備更軟爛的飲食。

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