女兒五歲了，我給她講了孔融讓梨的故事，教育她要尊敬長輩、尊重客人，學(xué)會謙讓。女兒點點頭表示要做個好孩子。

　　從此，每次家里買來水果，她都會把最大的先遞給奶奶。不過，奶奶夸獎她之后總會說：“奶奶牙不好，乖孫女兒，你吃吧。”女兒又會按順序把水果先后遞給我和她媽媽，我們也總是夸獎她有禮貌之后就讓她自己吃。我們?yōu)榕畠旱男袨楦械津湴粒�絲毫沒有覺察到這樣做有什么不妥。

　　一天，家里來了兩個客人。女兒先把最大的一個蘋果遞給阿姨吃，阿姨很高興地夸她真懂事，然后說：“阿姨不吃，你給你爸媽吃吧？”女兒回頭見我們擺手，她又遞給了阿姨的兒子。小朋友說了聲謝謝，接過去吃了起來。女兒愣住了，眼睛直勾勾地盯著小朋友手中的蘋果，好像隨時都要伸手去搶的樣子。我看出女兒不對勁兒，就趕緊找了個借口把她帶了出去。

　　下樓來到小區(qū)的路上，我還沒來得及問女兒怎么回事，她倒委屈地先哭了起來。她不滿地說：“最大的蘋果是我的，他怎么能吃呢？”我吃驚地問：“你怎么這樣說呢？你不是已經(jīng)主動把蘋果給人家了嗎？怎么還說是你的呢？”女兒不情愿地撅著嘴，不說話。我突然意識到我和妻子都犯了一個大錯誤，平時我們都拒絕女兒遞過來的水果，使得女兒誤以為給我們遞水果不過是一種形式，既沒有實際上的損失，又能得到表揚(yáng)，所以她才那么樂此不疲。想到這里，我嘆了口氣問她：“你平常先把水果讓給我們，其實只是裝裝樣子，并不打算真給我們吃，對嗎？”女兒低下了頭。

　　此后，女兒再遞水果給我們時，我們都說聲謝謝就直接接受了。我們不再給女兒裝樣子的機(jī)會了，不久，女兒就適應(yīng)了我們的轉(zhuǎn)變，她自己也漸漸地變成了一個真正懂禮貌的孩子。

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