現(xiàn)在孩子知道什么人應(yīng)該怎樣對(duì)待，孩子回家知道自己就是寶貝，肯定就管不住了。可以說(shuō)：如果不聽(tīng)話明天去的時(shí)候和小王老師反映，孩子也許會(huì)和你商量，孩子總是天真的很。

　　孩子年幼，自控能力差，對(duì)家長(zhǎng)有強(qiáng)烈地依賴(lài)心理。幼兒園的集體生活，對(duì)孩子的行為有所制約，與家里的生活環(huán)境完全不一樣，孩子在家時(shí)，心理上產(chǎn)生放松的感覺(jué)。已有了榮譽(yù)感，需要在集體中獲得一定的認(rèn)可。

　　最好可以和幼兒園的老師們溝通一下。一般這樣的孩子一定是家里面有一些因素在誘導(dǎo)。幼兒教育的難點(diǎn)實(shí)際上在于嚴(yán)謹(jǐn)，任何微小的細(xì)節(jié)都可能改變孩子的行為習(xí)慣。
 

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