小學(xué)剛開學(xué)，現(xiàn)在基本都上以拼音為主，所以兒子最近幾天的作業(yè)基本都是讀拼音。

　　今天我收到的作業(yè)還是繼續(xù)讀拼音，早晨可能去學(xué)校晚了點(diǎn)，所以兒子沒有被叫去讀拼音，后來到的小朋友都是一起讀的，所以老師繼續(xù)讓孩子們回家讀拼音。

　　回到家，吃好晚飯又開始我們的“作業(yè)”了，兒子很不耐煩，抱怨著整天要讀，他都讀累了。哎!兒啊~你不讀怎么會(huì)呢!媽媽也不希望你學(xué)的這么累啊~可是你現(xiàn)在就不把拼音學(xué)學(xué)好，以后更加的累呢!所以我只能連哄帶嚇的讓你讀，對(duì)于你的任性，我有時(shí)候真不知道怎么辦才好~!

　　大概才讀了3遍左右，你就開始不耐煩了!所以我只能又繼續(xù)昨天的那招，如果你一次全讀對(duì)，那么就不讀了，錯(cuò)了繼續(xù)讀，知道你讀對(duì)為止。

　　你看出媽媽不會(huì)那么“算了”，所以只能乖乖的跟在我后面讀。終于，你能成功的一次不錯(cuò)的全部讀完了，但是速度上有點(diǎn)慢，哎~看你那么辛苦的讀，媽媽只能算你過關(guān)了!

　　孩子，媽媽現(xiàn)在對(duì)你嚴(yán)，完全是為你好，希望你理解媽媽的用心!

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