課程介紹

　　這講周建新老師主要介紹了孩子學習沒有興趣的原因及激發孩子學習興趣的具體方法。孩子學習沒有興趣的原因：學習內容沒有趣味、難度大、傷害經歷多…… 激發孩子學習興趣的具體方法：家長要了解孩子知識、能力形成的系統過程，讓孩子學習有興趣的知識……

　　文字實錄

　　大家好，我是摩比思維館研究員周建新(講師介紹)，今天我和大家一塊兒探討孩子學習沒有興趣怎么辦？我們孩子來到這個世界上，對這個世界是充滿了好奇，很小的時候他就把任何東西都會放在嘴里咬一咬，嘗一嘗。再大一點，他會什么東西都要敲一敲，摸一摸。比如說媽媽的眼鏡，能整壞的堅決給你整壞，他可以怎么樣，穿著媽媽的衣服，穿著爸爸的鞋子到處跑，不要埋怨孩子，這是孩子獨特的，探索世界的一種方式，也是他的學習方式。

　　為什么孩子長大之后，對學習就沒有興趣了呢?主要有以下幾個原因。

　　第一，我們的學習內容沒有趣味。寶寶我們來算題來，孩子一算就煩。

　　第二個，難度太大。就有一個家長，在孩子數數還數不清楚情況下，就讓孩子兩個兩個的數，更恐怖的是，他讓孩子列豎式，還去算兩位數的計算，孩子哪受得了呢?

　　沒有獎勵，寶貝，學習完了，喝點水，吃點東西。獎勵不一定都是物質上的，對語言上的評價也好。還有老是這樣做一些沒有趣味的，難度又大的東西，孩子老受傷，挫折經歷多，成功的機會就會更少，孩子會越來越沒有興趣。你只要喊他學習，他馬上就想跑。

　　怎樣激發孩子的學習興趣呢?

　　第一，作為家長要了解孩子，知識以及能力形成的系統過程。孩子的知識能力是怎么形成的呢?我們舉個例子，就拿孩子數概來說，孩子開始數數了，他首先是點數，怎么數呢?1、2、3，其實才數了兩個，過一段時間怎么樣?才能數的準確，1、2、3、4，你問他幾個，8個，說不出總數。能說出總數之后怎么樣?你讓孩子怎么樣?不用孩子點數，眼睛去數。接著，把他東西搞亂，多一些，再用眼睛去數，再過一段時間，孩子能力強了之后，讓孩子看一眼，閉上眼睛，用腦圖象中的像繼續數。數數就有這么多的學問，一步一步的來，孩子一定能學得好。

　　第二個，了解孩子的喜好。孩子喜歡什么，我們家長就知道孩子喜歡吃甜的，喜歡鮮艷的顏色，孩子還喜歡什么?孩子喜歡聽故事，孩子喜歡游戲，孩子喜歡夸張的，孩子喜歡搞笑的，孩子喜歡瘋，喜歡鬧。我們知道孩子喜歡這么多，就要根據孩子的特點來怎么樣?設置一些學習的內容和學習的方式。

　　下面要注意，要用孩子喜歡的方式去學習。孩子喜歡游戲，孩子喜歡講故事，孩子喜歡動手去操作，孩子喜歡夸張的，那么我就用這種形式來教孩子，不要簡單的就說咱們來認字，咱們來讀書，我們來算術，這樣不行。

　　讓孩子學習有興趣的知識，這點兒知識怎么樣?把它融到故事里面，孩子就愿意學了。教孩子學適度難度的知識，難度不要太大，也不能太低，有一點點難度，孩子容易一下就做出來，他會很有成就感，別忘了給孩子獎賞啊。

　　賞識孩子的學習成果，別看有的孩子他的基礎很弱，但是他能做出一點怎么樣?比他弱的那個程度稍微強一點的，你就要鼓勵他，你就要欣賞他。多給孩子展示的機會，孩子會一點，要結大家展示，來，給媽媽表現一下，來給叔叔，給大家表演一下，長此以往，孩子怎么樣?得到的成功的機會多一些，得到的賞識機會當一些，孩子就會怎么樣?對學習越來越感興趣。

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