六、學習方法

　　1.語文

　　我們從小的語文課程都是從拼音開始的，寶兒也不例外，在幼兒園學的單聲母和單韻母，算是有點印象，所以目前拼音學的還行。但接下來的拼音他都沒有學過，我準備晚上帶他看一看拼音卡片，加上老師課堂的講解，應該會加深一些印象。

　　識字是我們的弱點，之前我完全沒有教過，他認識的幾個字也不知道自己哪里學來的，很多孩子三四歲就可以識上千字了，可見我在早教方面的缺失，不過沒有關系，我相信只要用心，什么時候開始都不晚。寶兒現在自己對識字就超感興趣，無論是在路上還是在家里，只要看到字就有想認識和書寫的欲望，只要他認識的字，自己就在本子上寫出來，恐怕會忘了似的，不停的寫好幾遍。周末自己會看一會兒《識字不用教》，對認字也挺有幫助的。有了興趣就有了學習的動力，我相信寶兒很快就可以學不少字，一步一個腳印吧，(*^__^*) 嘻嘻……

　　每晚九點洗漱完畢，九點十分就開始上床講故事，講的過程中會跟孩子互動，這樣一方面可以防止他走神，沒有聽進去，另一方面也可以看看他聽懂了沒有，遇到他不理解的詞語可以給他解釋一下，有助于提高他的理解能力。六日偶爾會給他講一些《論語》方面的知識，我覺得國學真是博大精深，孩子應該多接觸一些，對孩子以后待人接物方面會很有幫助。

　　2.數學

　　我之前對數學方面對他沒有做過多的要求，但我一直在看《小學奧數舉一反三》，根據里面的奧數題，偶爾給他做個小游戲之類的，他很喜歡這種游戲，而且他還發現了跟數學的聯系，雖然知道我可能是在引導他，但并沒有排斥，每次還是玩得不亦樂乎。

　　開學我就給寶兒報了超級心算課程，但情況倒不太樂觀，寶兒很不適應新的算術方法，總是忍不住數手指頭，因為數手指頭沒少被我罵，呵呵。后來我就跟他說，我不給你計時了，只要你不數手指頭，按照老師教的方法做出來就可以，這點貌似起了點小效果，在學習湊十法的時候有了些進步。但是心算速度的提高是需要每天練習的，因為我們每天回家很晚，我沒有讓寶兒進行過除作業之外的練習，這點做得確實不夠，所以孩子對心算方法掌握的不牢固，學了后邊的忘了前邊的。以后要每天都進行練習了，只有完全掌握了方法，才能提高速度和準確率。計算速度和準確率是貫穿整個數學學習過程全身的，所以根基必須牢固。

　　3.英語　　

　　在網上拜讀過很多過來人的經驗，總結的英語學習進程應該是這樣的：學前班，劍橋預備級至一級;一年級，劍橋一級至二級;二年級，劍橋二級至三級;三年級劍橋三級至新概念一級下;四年級新概念一級下至新概念二冊，五年級上學期最好完成所有的考級，因為五年級要在各大坑班占坑，還有區里要進行統測排名，要給奧數留出足夠的時間和精力。當然，也得看孩子的掌握程度，能會熟練運用才是根本，只會考級不會說也是不行的，畢竟學校還要面試的，口語不過關拿多少證書也是無用的。

　　以上這些都是我的一點兒小經驗，以后遇到不同的問題還要不斷進行調整，還要跟過來人多學習，所有這一切僅僅是個開始，還要繼續摸爬滾打，一步一個臺階，步步為盈!

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