六、和孩子玩“告訴媽媽你看到了什么（TellMomWhatDoYouSee？）”的游戲。讓寶寶領著你在屋里轉轉，給媽媽指一下寶寶都看到了什么？把寶寶都能說出名字的東西做成卡片附在該物品上。這個和你把家里的東西做成卡片讓孩子說，指認的區別在于在我介紹的這種方法里孩子是主動的，而后者是家長利用實物卡片教孩子，雖然結合了實物，但孩子是被動的，還是灌輸。

　　這個方法同樣適用給剛開始英語輸出的孩子激發興趣，如果是為了培養英語興趣就用該游戲的英文名字。這種方法對以后孩子閱讀興趣的培養都有幫助。

　　七、猜猜“盒子（袋子）里的寶貝”的游戲。可以是幾樣水果（這個對不愛吃水果的孩子也有幫助），寶寶的幾樣玩具或任何寶寶感興趣的東西，手伸進去摸一樣，不拿出來，猜猜抓到了什么。最好是兩，三個孩子一起做這個游戲。沒有伙伴，就和爸爸媽媽一起做嘍。

　　教育不是數學，一加一在任何條件下都一定是二。有了方法，還要看家長怎樣運用，運用的時候能否分析一下。要不斷調試，從這個角度講，家長還得是調琴師，真不易哈。

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