1學校介紹

　　我校始建于一九五五年，原為對外貿易部子弟小學，是五十年代外貿部為了解決出國工作人員子女上學問題而籌建的。今天的二里溝中心小學有四十一個教學班，在校學生1200多人，教職工80多人。在教學設施方面，學校有教學樓5座，其中普通授課教室30個，計算機，語音，形體，音樂、美術、書法、自然等專業教室15個。

　　2發展口號

　　以人為本實現“尊重、平等、服務”

　　在知識經濟迅速發展的今天，中國的未來發展將寄托于今日的教育，北師大百年校慶江總書記關于教育創新的一番講話，對

　　教育界來說，是方向，是課題。已有50年光榮傳統和驕人業績的二里溝中心小學，作為北京市最早對外開放的學校之一，海淀區小學中唯一一所聯合國教科文俱樂部會員校，在趙瑗校長的領導下，努力探索教育創新的途徑。推出“服務教育”的全新概念，經過一年多的努力，已取得累累碩果。初冬時節，我們慕名來到二里溝中心小學，走進趙瑗校長辦公室。

　　營造“平等、尊重、服務”的教學氛圍

　　“服務教育”是一種全新的理念。趙校長說孩子們在學校不僅接受教育，還應該擁有在家一般的溫暖和安全。讓孩子們懂得怎樣保護自己，管理自己，培養健全的人格，養成良好的習慣，使他們在快樂中學習，在學習中成長。但以往的教育是教師一味地追求及格率、優生率、升學率，居高臨下，對學生缺乏尊重、平等。常常是孩子怕老師，家長也怕老師。有過18年的教學經歷和8年的管理經驗的趙瑗校長深深地體會到傳統教育中存在的這種不足之處。

　　趙瑗校長自來到二里溝中心小學后，就提出了“平等、尊重、服務”的教育理念。學校從滲透和引導服務理念開始，從對家長的“平等”和對學生的“尊重”做起，同時抓住典型事例隨時規范教師對待學生的和家長的言行使這一理念付諸行動。趙校長給我們講了幾個實例———

　　“有一天教學后，我路過教室，發現一老師和家長在談話，家長和學生站在一旁，老師則坐在講臺前。這就是一種對家長學生不平等的行為。在第二周例會上我們就規范了這種行為，以后老師在接待家長時，或是同時站立，或是一起坐下交談。”“原來有一個班主任帶著幾個任課老師圍著家長，當著孩子的面反映問題。家長幾乎沒有說話的機會，發生問題的孩子更是抬不起頭，這嚴重地傷了家長、孩子的自尊心。現在孩子發生問題，老師會單獨與家長平等交換意見，并注意維護家長和孩子的尊嚴。”

　　“以往如果孩子在學校里病了，或是碰撞傷了筋骨，老師會立即打電話給家長，讓家長到學校接孩子去醫院治療。現在我們明確規定：如果出現這種情況，應立即匯報校領導，然后由校領導和一位衛生老師帶孩子去醫院，然后再打電話給家長。”

　　學生和家長的需求是多元化的，學校的服務也應該是全方位的。為了更好地提高服務質量，加強與家長的溝通，增強學校管理的透明度，學校做到校務公開：向家長公布校長辦公室電話，設立校長接待日，組建家教委員會，定期召開家長座談會、通氣會、討論會，還舉行“開放日”，邀請家長觀摩各科教學，答疑解難，參與辦學。并要求中青年教師建立與家長交流的電子信箱，加強與家長的溝通，縮短教師與家長的距離。

　　經過一年多的努力，二里溝中心小學每位老師的心中都樹立了這樣的教育理念：，你來，我為你服務，你滿意才說明我稱職。

　　塑造文明、溫馨的教學環境

　　二里溝中心小學位于海淀、西城交界的地區，有著良好的社區交互環境，學生主要來源于周邊的建設部、水利科學部、機械研究院等部委和科研究所，呈現出良好的教養和較高的素質，為學校實施“服務教育”奠定了一定的基礎。為了更好地服務于孩子，趙瑗校長走馬上任后，著力于改變校園環境。在占地面積17.3畝的現有校園內，修建了一個標準的200米塑膠操揚重新粉刷教學樓并調整了各年級的布局……除此之外，學校還設立了14個專業教室，學校的小電視臺擁有較高標準的設備，300平方米的演播廳是學校舉行重大活動的場所。營造了富于特色的校園環境及和諧融洽、團結進取的人文環境。

　　趙瑗校長不僅注重學校的硬件設施建設，對于學校的軟件建設提出更高的要求。學校在辦學穩定前進的基礎上，在貫徹尊重、平等、服務的教育理念的同時，加強學校各項工作的管理，明確“五化”原則：學校管理科學化、教育活動有序化、校園環境優美化、學生身心健康化、教師素質現代化。

　　服務質量決定學校的生存和發展。二里溝中心小學近百名教職員工和千余名學生在“自主、自愛、誠信、健美”校訓的指引下，創造出市優、區優的教育教學成果。先后榮獲過連續四屆“北京市學生合唱節一等獎”、連續四年“軍民共建先進單位稱號”、“全國電化教育先進學校”、“普及實驗教學先進校”、“教書育人先進學校”、“中澳音樂教育實驗學校”、“未來基礎教育實驗學校”、“海淀區體育項目傳統學校”等眾多榮譽。這些成績無不是“服務教育”在學校的完美體現。

　　“我們要在二里溝中心小學打造全新的育人平臺，提供優質的服務，不僅要贏得上級的獎杯，還要贏得家長和學生的口碑。讓品牌學校真正成為人民滿意的學校。”趙瑗校長對未來充滿信心。

　　3校訓

　　自主

　　具有自主意識，具有獨立人格，具有個性特點，具有創新精神。

　　自愛

　　具有自尊心理，能夠自我約束，善于自我調節，學會自己生活。

　　誠信

　　講實事不做假，要誠實不說謊，有信用尊重人，守承諾盡力做。

　　健美

　　具有健壯體魄，具有健康心理，保持整潔儀表，追求美的情趣。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看