媽媽，我是從哪里來的？”“寶寶，你是媽媽從垃圾桶里撿來的。”一段久遠而經典的對白勾起了眾多80后父母的無限回憶。近日眾多明星紛紛爆料自己對子女性別教育的經驗，使這個被眾人避之不談的敏感話題再次被推向輿論的浪尖。那么性別教育應該是怎樣的？

　　性別，人的基本屬性，也是人類了解自身奧秘的啟蒙。人一出生就宣布了自己的生理性別，但其性別意識的形成，卻需要后天的培養。讓寶寶從小意識到男女有別，對自己的性別有正確的認識，它將影響到寶寶能否順利度過青春期，能否最終形成健全的人格。

　　那么，什么時候對寶寶進行性別教育才是合適的時機呢？

　　30個月左右的寶寶開始知道自己是男孩還是女孩。但是，在36個月之前，寶寶尚未形成明確的性別意識，在36個月之后，寶寶會意識到“男女有別”并開始以男女自居，形成性別意識。這時大部分寶寶開始對“我”從“哪里來的”這樣的問題感興趣，他們會提出一系列與性別有關的問題，比如，什么是男孩，什么是女孩。因此，寶寶在三歲左右，父母對其進行科學的性別教育是非常必要的，這個階段所受的影響要比青春期寶寶所受的影響大得多。

　　但是由于傳統觀念的束縛，當寶寶提出性別相關的問題時，很多父母往往采取回避或訓斥的方式匆匆結束與寶寶的交流。正是這些父母沒有對寶寶進行正確的引導和及時的干預，使寶寶在生理和心理上產生了不良影響，因而也就錯過了對寶寶進行性別教育的最佳時期。紅黃藍教育機構研究表明，忽視性別教育這道起跑線，匆匆被“成長”的寶寶，可能形成扭曲的性別心理，甚至可能發展成為性別心理障礙。許多有同性戀傾向的個體，都會追溯到幼兒階段的經歷。

　　關于性別教育，父母首先要擁有“健康”的心理，其次是講求科學的方法，可以引導寶寶從動畫片、圖書媒介中了解性別教育的相關知識，性別教育是家庭、學校和全社會的教育系統工程的重要環節，也是關乎寶寶健康成長的重要保障。

　

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