“六一”國際兒童節臨近，各大商圈早就點燃了商戰的硝煙，無論走進哪家商場，都隨處可見“迎六一”、“慶六一”的條幅和海報以及琳瑯滿目、豐富多彩的兒童商品，隨之而來的是比平日多出幾倍的客流和銷售額。幾乎所有的大人都以為，過兒童節送給孩子學習用品、玩具、衣服，或者領他們去吃一頓大餐，就是最好的禮物了。

　　一件心愛的學習用品，一個精致的玩具，一件漂亮的衣服……如果孩子喜歡，這些當然都是不錯的禮物。但是，什么是給孩子的最好禮物呢？筆者認為，尊重孩子，是送給孩子最好的六一禮物！

　　許多人認為自己一向尊重孩子，但是，要真正做到尊重孩子并不容易。比如某小學的學生在寫《給我一點時間》的作文時，竟有超過70%的孩子選擇了一個共同題材——被媽媽逼著整天培優，學習壓力大，期望媽媽給自己一點時間。3000名十齡童不約而同地將媽媽刻畫成“變色龍”、“母老虎”、“河東獅吼”的形象。

　　母親的形象被孩子們妖魔化，令人震驚。但是，如此之多的孩子卻代表著社會上所有孩子的聲音：請尊重孩子們！可是，我們的父母以愛的名義驅使孩子趕場培優、參加奧賽、練琴學畫等等活動，將自己的意識強加給孩子，孩子們渴望擁有快樂的童年的天然權利，就這樣被無情地剝奪了，也給他們的靈魂深處留下了傷痛，這種痛并不因為血緣關系而消除，不因為父母的良好初衷而磨滅。

　　孩子是家長的孩子，他們更是自己的主人。但是，現在很多父母不能把孩子看作是一個獨立的生命來尊重他（她），而是漠視孩子的真正需要，強制孩子走自己為他們設計的人生目標。試想，那些惟恐孩子“會輸在起跑線上”的父母們，那些逼迫孩子拼命學習的家長們，哪一位把孩子看作是一個獨立的生命來尊重他？把孩子看作是自己驕傲和自豪的資本，這是多么悲哀的事啊！

　　育人如同育樹：“能順木之天，以至其性焉爾。”教育就是要尊重孩子的天性，讓孩子自由發展。孩子不是家長的私有財產，尊重孩子，將孩子看成一個獨立的個體，是家庭教育的首要原則，也是家教的成功之道。

　　因此，筆者想善意地提醒家長們：學習用品、玩具、衣服等有形的禮物，可以讓孩子度過一個愉快的兒童節，無形的禮物卻可以給孩子一生幸福。尊重孩子，就是家長送給孩子最好的節日禮物，更是最好的人生禮物！

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