為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020年）》和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發[2010]41號），指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發展，教育部制定了《3——6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）。

　　《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域對幼兒學習與發展中最基本、最重要的目標進行了說明，并提出了科學化的教育建議。對廣大家長來說,《指南》具有普遍的指導意義�！吨改稀返念C布，標志著今后家長參與幼兒園管理、參與幼兒教育的深度上了一個新的臺階，也為家長的積極參與提供了可能性。但這種可能性要轉化成現實，還有待于家長對《指南》文件的學習。

　　本書的編寫目的，是幫助家長深入理解《指南》的精神，指導家長在家庭生活中提高養育子女的科學性。為此，本書的內容安排遵循《指南》的邏輯順序和方便家長使用的原則，以《指南》劃分的五個領域即健康、語言、社會、科學、藝術為章順序，以幼兒的年齡段為節順序，用通俗易懂的語言，深入淺出地向家長解讀了《指南》的全部內容。
 

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