自己的寶寶有朋友嗎?寶寶交朋友的時(shí)候該怎么做？家長(zhǎng)要細(xì)心觀察自己寶寶跟其他寶寶的關(guān)系，以給予正確的指導(dǎo)。

　　孩子交朋友發(fā)生困難，爸媽不是責(zé)備或代替他處理就能解決問(wèn)題。唯有觀察孩子的特質(zhì)、經(jīng)常傾聽(tīng)，才能提供孩子最適合的關(guān)鍵技巧。

　　狀況1、交不到朋友怎么辦

　　“我不要去學(xué)校，都沒(méi)有人跟我玩。”這是孩子不肯上學(xué)常見(jiàn)的理由。新入園的小朋友如果個(gè)性比較內(nèi)向或愛(ài)哭，就不容易很快融入群體中。也有一些孩子是長(zhǎng)期都抱怨沒(méi)有朋友，可就牽涉到孩子的特質(zhì)、行為了。

　　解決方案：

　　先了解孩子背后的問(wèn)題，例如：是每天都沒(méi)有朋友一起玩，還是只有某一天;趁著接送孩子時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)別人眼中的他是怎樣的小朋友。

　　孩子加油站：

　　打扮干干凈凈、學(xué)會(huì)一種拿手游戲、練習(xí)說(shuō)：“我也要玩。”

　　狀況2、吵架了怎么和好

　　“今天玩扮家家酒，沒(méi)讓安安當(dāng)公主，她就生氣不跟我玩了。她還罵我最討厭!”明明是好朋友，卻可能因?yàn)橐粫r(shí)的行為而吵架。有些孩子會(huì)因此傷心、難過(guò)，有些會(huì)另結(jié)新歡，大多數(shù)孩子在小小年紀(jì)倒不會(huì)記仇吵到底，有時(shí)爭(zhēng)吵完后，因?yàn)橄乱粋�(gè)活動(dòng)是彼此都喜歡的，又慢慢玩在一起了。擅長(zhǎng)表達(dá)的孩子可能還會(huì)說(shuō)：“那你下次不可以那樣罵我!”

　　解決方案：

　　和朋友爭(zhēng)吵，心里一定難受。爸媽可以表達(dá)自己理解孩子難過(guò)的想法，例如：“吵架真不好玩!”同時(shí)要幫助孩子理清“兩人在吵什么?”“想要跟朋友說(shuō)什么?”也許可以畫(huà)一張圖表達(dá)想法送對(duì)方，千萬(wàn)不要代替他決定還要不要交這個(gè)朋友。如果孩子在吵架后一直被拒絕，覺(jué)得很沮喪，就需要先重建他對(duì)自己的肯定，然后才做下一步的溝通，例如，可以說(shuō)：“如果是媽媽?zhuān)�也�?huì)很難過(guò)，可是媽媽會(huì)想想班上還有誰(shuí)可以做我的好朋友。”讓孩子懂得朋友可以互相選擇。

　　孩子加油站：

　　能說(shuō)出朋友的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、練習(xí)寫(xiě)卡片、能跟不同朋友一起玩。

　　狀況3、朋友一定要很多嗎

　　“今天小文生病沒(méi)來(lái)，我自己一個(gè)人玩。我畫(huà)了一張問(wèn)候卡給他喔!”有些孩子是領(lǐng)袖型或萬(wàn)人迷，人氣指數(shù)超級(jí)高，但也有些孩子只跟特定的孩子玩。大部分爸媽總是鼓勵(lì)孩子多交一些朋友，不要只跟幾個(gè)人在一起。其實(shí)，只有少數(shù)玩伴的孩子，也許才能交到真心的好朋友，甚至是從小到大持續(xù)往來(lái)的朋友，成為一種安定心靈的力量。

　　解決方案：

　　爸媽要讓孩子知道，“受歡迎”不是用來(lái)驕傲、產(chǎn)生優(yōu)越感。當(dāng)受到大家喜歡時(shí)，更應(yīng)該用這樣的特質(zhì)來(lái)幫助別人。

　　而只跟少數(shù)人作好朋友的孩子，爸媽可以觀察孩子之間具備哪些特質(zhì)。例如：都喜歡玩拼圖、下棋;有沒(méi)有欠缺什么?例如：不喜歡運(yùn)動(dòng)游戲，這時(shí)就要找機(jī)會(huì)培養(yǎng)新的興趣和能力，增加和其它不同特質(zhì)朋友一起玩的機(jī)會(huì)。對(duì)于有時(shí)喜歡獨(dú)處的孩子，無(wú)論是安靜看書(shū)畫(huà)畫(huà)，還是一個(gè)人溜冰打球，爸媽都應(yīng)該欣喜，因?yàn)槟軌?ldquo;獨(dú)處”，也是一種重要的能力。孩子知道自己有好朋友，很滿足，就不用為他擔(dān)憂。

　　孩子加油站：

　　能獨(dú)自玩、關(guān)心朋友并具體表達(dá)、和好朋友一起學(xué)新鮮事。

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